四年级稍复杂的解方程

Question

如题所述

Answer 1

四年级稍复杂的解方程的方法有：利用等式的性质解方程、两步、三步运算的方程的解法、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。

1、利用等式的性质解方程：方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。方程的左右两边同时除以同一个不为0的数，方程的解不变。

2、两步、三步运算的方程的解法：两步、三步运算的方程，可根据等式的性质进行运算，先把原方程转化为一步求解的方程，在求出方程的解。

3、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程：根据减法中各部分之间的关系解方程，在减法中，被减速=差+减数。在乘法中，一个因数=积/另一个因数例如：列出方程，并求出方程的解。根据除法中各部分之间的关系解方程。

4、解完方程后，需要通过检验，验证求出的解是否成立。这就要先把所求出的未知数的值代入原方程，看方程左边的得数和右边的得数是否相等。若得数相等，所求的值就是原方程的解，若得数不相等，就不是原方程的解。

方程的含义

1、方程（equation）是指含有未知数的等式。是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。

2、通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。

3、在数学中，一个方程是一个包含一个或多个变量的等式的语句。求解等式包括确定变量的哪些值使得等式成立。变量也称为未知数，并且满足相等性的未知数的值称为等式的解。