不算，算少年。13周岁-17周岁为少年（也可称青少年）。
童年时期的年龄范围在6、7岁～12、13岁,属于小学阶段,是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期。
童年期指的是几岁到几岁
《儿童权利公约》中将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。
儿童权利公约（Convention on the Rights of the Child）适用于全世界的儿童，即18岁以下的任何人。联合国89年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，于1990年9月2日在世界生效。
扩展资料
一、各阶段年纪的名称
1、0周岁为婴儿 。
2、1周岁-6周岁为幼儿。
3、7周岁-12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿） 。
4、13周岁-17周岁为少年（也可称青少年）。
5、18周岁以下在联合国儿童公约中属于儿童 。
6、18周岁-65周岁为青年。
7、66周岁-79周岁为中年 。
8、80周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。
二、各国对于青年的年纪界定
1、世界卫生组织（2017年）：15-44周岁
2、联合国教科文组织：16-45周岁
3、中国国家统计局：15-34岁
4、中国共青团：14-28岁
5、青年联合会：18-44岁
6、港澳台地区：11-24岁
童年期指的是几岁到几岁2
童年期思维特点是什么
童年期思维的基本特点有：经历一个质变过程。思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。
它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。
认识是认知知识，即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。
从广义上讲，认识包含人的所有认知活动，即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。
认识是一种信息加工过程，可以分为刺激的接收、编码、存储、提取和利用等一系列阶段。
从狭义上讲，认识有时等同于记忆或思维。