小班幼儿现状分析简短

如题所述

小班幼儿现状分析简短如下:

一、健康领域

一直以来,班上孩子都会用餐巾纸擦汗、擦鼻涕等,愿意自己做自己会做的事情,自理能力提高很快。宝宝们喜欢参加各种体育游戏,在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。形成了良好的生活卫生习惯,具备了初步的自我服务能力。

二、社会领域

随着年龄的增长,孩子们的集体意识也随之增强,能在来园、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语,愿意与其他孩子交往。针对有小朋友不合群的情况,多采用谈话、故事等教育的方式帮助孩子,在一点一滴的教育中使孩子明白谦让的道理,相信孩子以后会做得更好。

三、语言领域

语言是交流的工具,培养孩子的语言交往能力很重要,我们在平时有意识地对孩子的语言能力加强培养。鼓励孩子大胆地表达自己的想法,让孩子愿意说话。通过一学期的训练,孩子们的语言表达能力提高很快,愿意听同伴和老师讲话,在晨间谈话中愿意讲述自己的事情,倾听习惯有了很大的进步。

四、科学领域

在科学领域这方面,孩子比上学期要有很大的进步,孩子们对周围环境都有极大的兴趣,喜欢问许多问题,对自然角也比较关注,孩子还喜欢各种颜色,对颜色的认识基本较好。在平时还将数学教育融入在生活中,孩子们愿意再做一做、玩一玩中学习,也收到了较好的效果。

教学目标:

由于幼儿活泼好动居多,因此有时显得分外热闹、甚至吵闹,稳定性较差。引导幼儿与同伴的团结、协作,尤其是提高倾听能力,能够帮助同伴,正确处理同伴纠纷。养成良好的学习习惯,对学习充满兴趣,并能积极参与。

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