一、活出真我的人
快乐的人、充满爱心的人、有幽默感的人、有创造力的人、学习欲望强的人、追求内心和谐、喜悦，思维和内心自由的人。
二、向善向上的人
与人为善，能正确区分善恶，积极行善的人；有同情心、怜悯心、能感同身受的人，积极进取、唯恐落后的人；善于向别人学习长处、克服自己短处的人；善于洞察、反思自己，把自己思绪、心态、情绪和身体调整到最佳状态的人；有进取心、敢于克服困难、勇担重担的人。三、既有理性思维，又有感性思维，更有觉知思维的人
培养一个思维能力强的人，直觉思维、聚合思维、创造性思维能力强，更重要的是培养觉知思维的人。
四、培养自主能力强的人
培养自主学习的人、自主管理的人、自主生活的人、自主发展的人、自主创新的人。
五、把自己的天赋、潜能发挥到极致的人
洞察和把握孩子的天赋、潜能并进行培养，让自己天赋发挥到极致的人。
六、把孩子培养成为一个具有良好习惯、品性，道德高尚的人
良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯（饮食习惯、作息习惯）、喜欢思考的习惯，与人和善、助人为乐，愿意为家人、朋友、社会和国家付出的人。
七、培养一个有团队精神的人
在团队中做一个善于倾听、善于付出、不图回报、懂得共赢、信任、有感召力、领导力的人。八、培养一个有正确价值观、人生观和世界观的人
只要三观正，人的发展方向就不会出现问题。
正确的价值观是指对人生目的和人生意义的正确看法和态度，它决定一个人做人的标准，是把握人生方向、抉择人生道路的指南，正确的价值观就是人生的真正目的是为他人、社会、世界服务，不破坏环境、自觉维护社会正常秩序，让自己活出人生的价值。
正确的人生观是对人生道路、生活方式的总的正确看法和根本观点，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。树立正确的人生观，就能够为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔；就能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力作出成绩，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。