新课标背景下地理版图版画的要求

如题所述

做到图文结合,以地图为主的多种地理图形图像,内容极其丰富,具有较强的空间性、整体性和综合性的特点,它比文字系统更便于学生进行观察、阅读、记忆、思考、分析、对比和理解。地理图像是地理信息的重要载体。初中地理是一科比较形象的学科,这是因为在整个教学中始终离不开地图,学生学起来比较直观,学习的兴趣也可能比其它学科高,但它同时又要求学生将学习的知识落实在地图上或者在地图上查询用关的信息。可有些时候书上的地图上信息太多,学生看不明白,有时候教学内容过于抽象学生很难理解,又可能降低了学生学习的兴趣,针对这些情况,我们可以在教学时采用画地理简略版图的方法对教材或教学挂图进行补充,达到了化繁为简,化抽象为具体的目的。恰当的板图运用是地理教学的一种重要手段,也是对地理教师的一项基本功的要求,它对激发学生学习动机,培养兴趣,活跃思维,开发智力,加深课堂印象,强化记忆效果等诸方面起到显著作用。
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