第1个回答 2013-02-16
我家来的客人
今天,我家要来好几位客人。在客人没来之前,我们要准备许多招待客人的东西。爸爸先去南门三期菜市场买菜,我呢,到楼下小卖部里买我们小朋友们爱吃的饮料和零食。菜买来了,我帮忙洗洗简单的菜,妈妈忙着切菜,烧菜。不一会儿,一道道美味可口的菜肴上桌了。我们帮忙摆上碗筷。
六点钟一到,客人们陆陆续续的到来,婷婷妹妹和她的爸爸妈妈,还有向茂弟弟和他的爸爸。开始吃晚餐了,我们小孩们都吃得很快,大人们还在那里悠闲的有说有笑,一边喝酒,一边聊天。
过来一会儿,我们都吃饱了。我们就上楼玩了。弟弟玩小汽车,妹妹听电脑里的音乐,有时也和我玩电脑里的游戏。当我们都玩得很尽兴的时候,楼下的大人们呼喊要回家了。时间过得真快,都快十点了,他们依依不舍的离开我家。
名师点评:
不管文章质量的好坏,一个二年级的小作者能写出这么多字数的文章就是值得表扬的。文中小作者讲述了家里来客人的事,并把事情的经过都交代得十分清楚,同时,小作者也对文中出现的每一个人物都做了全面细致的描写,而且上下文没有出现词汇重复的现象,可见小作者一定的词汇积累量。不过老师希望你能在文末谈谈自己从家里来客人的事情中得出的结论,写写自己的想法,使文章更具可读性。
做客
昨天,我去阿姨家做客,一路上我还以为可以看到阿姨家花园里的含羞草呢。可是一到那里,我顿时傻了眼,那可爱的含羞草不见了。我急忙问阿姨,阿姨说:“我也不知道,你问你妹妹吧。”我连忙又去问妹妹,可是妹妹给我的答案也是不知道。我像热锅上的蚂蚁,急得团团转。我找来找去就是找不到,我想肯定是天气太冷,它不长出来了,我打算到天气暖一点的时候再来看它。
这时忽然听到狗叫声,我吓了一跳,原来阿姨家的狗不认识我这个小客人,以为是小偷呢,一直不停地叫。我不敢接近它,怕被它咬。阿姨出来了,叫它别叫了,可它不听,还叫。阿姨再一次骂它这么不听话,别叫了又说一遍它才停止,我还是不敢接近它,怕它变得更凶,马上跑进家里。弟弟妹妹都笑我胆小鬼,我真是被它害惨了。
晚上,我们安排了一个节目,一起放鞭炮。烟火把周围照得亮亮的,非常漂亮。我们还边磕瓜子边欣赏烟火,非常悠闲。那只狗也在看着美丽的烟火发呆,还看看我们伸伸舌头(傻样),完全没了我早上刚来时的凶恶样,原来狗也跟我们一样有着许多童心,我又笑了起来。
这一天真好!
第2个回答 2013-02-16
1 、情感与态度 培养儿童关爱他人,尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。 2 、行为与习惯 通过组织开展 “ 我做文明小主人 ” 活动,融知识于行为之中,让学生学习待客的礼节,养成基本的文明习惯。
3 、知识与技能 增长学生的社会生活知识与经验,妥善解决 “ 陌生人来访 ” 的问题。学会用恰当的方式待人接物,增进主客间的友谊,能与他人合作、交流、分享成果,生活中遇到问题能想办法解决。
4 、过程与方法 通过 “ 家里来了客 ” 和 “ 陌生人到我家 |” 的防真性表演活动,指导学生在提出问题、探索问题的过程中有所感悟和思考,获得生活体验和智慧。 活动重点、难点: 要把课内、课外联系起来,让学生真正学会礼貌待客。 活动准备:
1 、歌曲《祝你生日快乐》、《乖乖熊请客》的磁带。
2 、组织学生收集一些关于待客礼仪的名句或格言。
3 、学生每人自带一张自己的照片。
4 、绘制一幅 “ 文明礼仪树 ” 的彩图。
5 、接待外宾或学校领导、老师的录象。 活动过程: 活动(一) —— 议一议,感受接待礼仪
第3个回答 2013-02-19
我家来了一位特殊的客人
有一天,我家来了一位客人
一位特殊的客人
我请他喝口茶
他拒绝了
我请他吃苹果
他拒绝了
我请他玩电脑
他拒绝了
我请他看电视
他拒绝了
我请他吃早饭
他拒绝了
我请他吃中饭
他拒绝了
我请他吃晚饭
他拒绝了
我请他吃夜宵
他拒绝了
我请他………
他拒绝了
哇,他是个外星人
他有一把激光枪
他打死了除我外的所有人类
他统治了全宇宙
我拿出一把刀
捅死了他
我统治了全世界!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
hahahhaha!!!