第1个回答 2013-03-14
化学成分：
初级大纲的审查的化学品
第一单元化学世界
探索空气的二氧化碳含量和二氧化碳。
（1）如何测试二氧化碳吗？
（2）如何证明呼出的气体，吸入空气中的二氧化碳含量？
（3）如何证明蜡烛含有碳和氢元素组成？
药物的
（1）获得致密块状固体药物吗？我如何获得粉末状固体药物？没有指定的量一般取？
（2）在试管中倾倒液体的小瓶子，应注意哪些问题？
（3）如何正确的读取量筒？如果弓或底部的读数测量值与真实值吗？如何准确的液体的量的一定体积的吗？
（4）取粉末或易潮解的固体？平衡，固体或固定不明品质全固态它的质量？重量和骑手应的顺序有什么用呢？毒品和重量份的位置是相反的，并且骑车人的标注知道实际的药物质量？
（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯加热的物质是什么？会溢出吗？在桌面上的酒精烧伤，以及如何处理？它的火焰的温度最高的部分？如何证明呢？
（2）在试管中加热液体或固体，分别时，应注意哪些问题？两者之间的区别是什么？
（3）加热的药物试管破裂，可能的原因是什么？
静脉注射毒品和仪器处理
（1）清洗玻璃仪器标志是什么？如何放置？
（2）放回原瓶实验性药物？
我们周围的空气的第二单元中，初级组合物和功能的空气
其主要成分是一种气体在空气中？每种气体？
实验效果的空气
（1）中的氧体积分数一般物质燃烧匙是什么？量的物质要求是什么？的目的是什么？
（2）是否使用木炭，硫磺，红磷吗？为什么呢？我可以代替红磷与铝箔，电线呢？由于实验用木炭，但如何提高实验？
（3）什么样的现象呢？什么样的结论呢？在实验的原理是什么呢？
（4）如果测得的氧浓度是显着更小的，可能的原因是什么？
源的空气污染物和空气污染物的危害是什么？它的原因是什么？空气污染，有什么危害？一个纯粹的物质和混合物组成的纯物质和混合物的区别
之间的区别是什么？例如，几种常见的混合物？是什么在
之间的物理和化学变化，化学变化中的五个基本特征区别？如何确定的硫在氧气中燃烧的化学变化？
六的重组反应氧化
化合反应？重组反应的特点是什么？几个重组反应的例子是什么？氧化？学会识别氧化物
探索小号，铝棘手的问题
（1）什么是差S在空气和氧气中燃烧现象燃烧？是什么呢？
（2）铝的燃烧相位匹配，支付插入一个集气瓶，为什么呢？底部集气瓶为什么有些纺丝
8的分解反应
（1）分解反应是什么？是的分解反应的特点，例如，几个分解反应是什么？
（2）知道什么样的角色，发挥重要作用的催化剂在化学反应的催化剂吗？
9探索氧气的实验室生产
（1）三种方式来获得氧气，原料是什么呢？反应原理？的三种方法的优点和缺点？
（2）高锰酸钾制氧器所需的仪器，检查装置的气密性？
（3）的作用，氧，高锰酸钾制成的棉？为什么试管口略向下倾斜？你什么时候开始收集，为什么呢？结束，这是为什么呢？
10，探索空气和纯氧的现象是什么？
（2）为什么木炭点燃后，燃烧的碳和铁
（1）工作？慢慢地进入收集瓶。
（3）线盘成螺旋状，以及为什么？如果你没有找到“火星四射的现象，为什么呢？如何提高的情况吗？
（4）在上述实验中的氧气的化学性质？
11，单位符号表达式反应<BR / （1）碳，硫，磷，铝，铁与氧气的反应象征性体现在哪里？
水
（2）三个实验室制备氧气的反应，它的一个象征性的表现吗？自然世界的第三单元，该组合物的水
可以推断的，根据什么现象？
单质和化合物的氢气和氧气组成的两个元素的化合物的水</简单的物质和化合物的相同点？的区别是什么？了解它们之间的区别？
承认物质粒子形成的粒子的材料有哪些？它们之间存在什么样的关系
探索的分子特征，分子的性质是什么？有几个例子证明这种分子在不断地运动呢？几个例子来证明的分子之间的时间间隔<BR /五水净化
（1）纯净水，天然水之间的区别是什么？硬水和软水的区别是什么？
（2）什么是水的净化操作？最高净化程度是什么样的操作？
（3）明矾和活性炭净化水的原理是什么？
（4）什么样的混合物可以通过过滤分离，两个低过滤操作取决于你是什么意思“的要领？ VI水污染
水体污染的主要来源是什么？应该如何预防？
第四单元材料的原子的奥秘
（1）原子核和核外电子？
（2）几个粒子的原子？他们如何构成的原子，为什么不显着的原子的空间分布的电原子和质量分布的，分别有什么特点？
2，记住一些共同的元素的名称，符号
一个简单的分类，知道的元素
可分为三类元素的分类依据是什么？每个吗？的
IV族元素和化学性质的不同类型的最外层电子的特性这是原子序数找到指定的元素，如：8,18,28,38
V时的周期表是中形成的化学过程中相同的概念
之前和之后的化学反应中，元素的类型和质量的改变了微结构的原因？
6核外电子
原子离子初步的认识核外电子在化学反应中的作用，为什么最外层电子决定了元素的化学性质？知道的相同的元件和离子的原子可以相互转化，如：钠离子Na +，S和S2-如何相互转化的过程中的转换，数字最外层电子的质子和中子的数量，来改变这种情况呢？离子构成物质的粒子，氯化钠颗粒吗？
8日表示，几种常见的元素和自由基的价格
钾，钠，钙，锌，镁，氯，铝，SO4，OH，NO3，NH4，CO3等。
共同组成
1）的化学式（2）由化学式（3）的制备按照根据写化学式IX的化合价的目的的通用名称下写入可以由下面的公式表示。
10，一个简单的计算是相对原子质量，相对分子质量，材料组合物的计算出的相对分子??？质量;计算元件之间的质量比，计算出的元素的质量分数;
根据计算，以确定含的元素除了氧元素的C，H组合物的有机物; /第十一商品标签了解材料的成分和含量
（1）注（2）要注意的是，单位质量
标记材料质量或品质的质量或体积单位的重要元素是相同的。
12纯度
（1）基于某种氮行李标签标示的氮含量，氮（不纯）预测计算的氮含量或产品规格的含有氮氮含量的理论（折纯）的纯度=实际氮含量/理论氮含量×100％
（2）确定广告的真实性
包含显着大于氮氮理论是虚假广告
13平均<BR /两种不同的材料混合的两个
第五单元化学方程式
法律的保护质量的质量识别常见的反应之间的关系的理解之间的关系，实际的结果</ （1）为什么要增加防锈钉的质量呢？
（2），在一段时间内加热高锰酸钾，为什么减少残余的固体中的质量的评价？
二，质量守恒的微观角度解释
（1）知道质量守恒的微观原因？
（2）如果推断出未知物质的化学式（附注系数）
探索之间的关系质量的化学反应
在什么情况下，有必要进行实验在一个封闭的系统。
四，正确书写简单的化学方程式
（1）检查化学---价;
（2）检查装饰---特别是氧原子的原子数，
（3）检查条件和箭头----知识或主题的信息。
简单的计算
（1）必须检查可以根据化学方程式化学方程式装饰<BR /（2）类型的比例必须列出
（3）设置是必须的完成<BR
（4）单位x ---不带单位，数字---必须考虑。 />的第六单元，碳氧化物和碳
物质，多样性意识
（1）的单质碳，金刚石，石墨，C60，碳纳米管;标识相同的元件，也可以形成不同的单质量;
（2）无定形碳：木炭，活性炭，焦炭，炭黑，特点和用途;金刚石和石墨性质
（3）的特点是什么？是什么原因造成的？的目的是什么？
初步研究实验室制取CO2
（1）什么样的药？公司的能力，选择您选择稀盐酸或稀硫酸原则的碳酸钙或Na2CO3粉末的液体？设备？ />（2）选择装置和收集装置？设备经常发生的事情吗？常见的收集装置？
（3）如何测试和检查的纯气体（可燃气体）的经验？
知道氧和碳循环的性质，以及如何实现？
温室效应
知道温室效应的原因和预防的，注意空气污染，酸雨污染防治的区别。
探索CO2，其目的
（1）CO2的物理性质的主要性能实验来解释其使用性质的？
（2）探索二氧化碳和水，并澄清水灰水反应，学会设计实验CO2既不燃烧，也不助燃，它使用这种性质的？
知道的CO的主要性能的物理性质和化学性质，其使用
（1）（2）？ （3）如何测试CO？
第一七的单位燃料和其使用的
燃烧缓慢氧化和爆炸的条件，防火，灭火，
（1）防爆措施燃烧条件下，可燃条件确认;（ 2）缓慢的氧化条件（3）爆炸的条件;（4）防火的原则和方法;（5）防爆措施（列举实例）
（1）两个实验来研究燃烧条件下与氧气接触，温度达到着火点，（2）温度达到着火点是不与氧气接触（3）同时满足三个问题
燃油几种产品（汽油，柴油，液化石油气等）;知道，油的沸点不同的有机化合物的混合物，是一种国情，中国的能源和资源短缺的理解;知道，化石燃料是重要的自然资源，人类形成？利用它呢？主要内容？各组物质是什么？学习H2，CH4，C2H5OH，液化石油气，汽油，煤和其他燃料对环境的？知道如何选择较小的燃料对环境的污染，发展新能源的重要性的意识。
完全燃烧的重要性，燃料：什么意思？识别的不完全燃烧的后果？措施呢？
5个单位的存储器
单元，Ⅷ族金属和金属材料反应的化学方程式来理解的物理性质的金属常见的金属和非金属（实验调查金属的物理性能，可以加以区分金属的物理性质区分一般非金属说明了最常见的金属，在金属的导电性，导热性，延展性，硬度，高熔点的性质列举。
意识金属材料的性质，宗旨，开始一个重要的角色，理由是在生产，生活和社会发展的角度来看，使用的金属。理解的共同特点和用途的金属：铜，铁，铝。
认识其他元素的特征 BR />例如添加其他元素，你可以改变金属金属金属的性能可以得到改善。
重要的是要知道的，比如生铁和钢合金
生铁和钢材的主要区别是什么？的化学知识呢？“演习普通生铁和钢材产品成钢材市场，了解常见的金属氧的反应
”程度的反应，金属与氧
VI金属活动顺序的困难来说明不同的金属表可以用于简单的置换反应的判断，并能解释一些现象，在日常生活中
铝盘（1）的顺序记忆金属活动表
（2）长期盛放醋，为什么？
（3）自然溶解于水的铁盐，为什么新买的铝锅烧开水，水面上留下黑色印记？
（4）农业配置常用硫酸铜溶液和熟石灰农药波尔多液，一般使用的木材一般在编制铁铜具有良好的波尔多液含有硫酸铜的测试？
7实验探究酸溶液，盐溶液与金属取代反应
（1）与酸性溶液：要求的金属的金属取代反应要求的合适的酸溶液？ BR />（2）金属盐溶液取代反应：金属的需求？盐有什么要求？更换更换的
锌，铁，铜，硫酸反应，替代品 - 后第一强的顺序为：弱，锌和硫酸铜的反应;
铁和Cu（NO3）2，硝酸银反应的混合溶液更换---弱后的第一反应强烈的高铁AgNO3溶液
小时，一些常见的金属矿产
什么是常见的铁矿石，铝矿石，主要成份的化学式写出来...... / IX了解金属腐蚀的条件和方法，腐蚀
（1）防止生锈的铁，氧气和水，以及如何设计一个实验来证明什么呢？
（2）防止生锈的原则？方法说一些具体的做法？
10，以了解更多铁从铁矿石减少（实验铁粉还原法）
（1）炼铁的原则;（2）方程（3）实验步骤现象，尾气处理;
首先，要知道废旧金属对环境的污染，承认扔掉废旧电池回收金属
（1）环境的重要性？
（2）废旧金属回收具有重要的现实意义？
单位IX解决方案，了解组合物的溶解，该溶液的特性;
水，酒精，汽油是常用的溶剂（如何洗的衣服上的油状物）
三种常见的乳化
（1）说明乳化;
（2）脱脂洗涤剂的原则，汽油油？
了解其意义的医疗解决方案，为无土栽培的生产和生活（1）生产的化学品和化学实验（2）注射营养液（3）
V和知道一些的形式在水溶液中的离子/蔗糖溶液中的物质，盐水溶质存在于什么样的形式呢？
VI勘探的NaCl NH4NO3 NaOH溶液温度的变化，
变化的原因在性能不同的物质溶于水，会导致溶液温度的温度，在什么样的情况呢？举一个典型的例子吗？
7，了解饱和溶液
（1）了解饱和溶液区别？如何判断是否饱和溶液？
（2）瓶几乎饱和NaCl / KNO3 /的Ca（OH）2溶液，分别是有什么办法可以成为饱和溶液和不饱和溶液
>了解它的含义的溶解度，溶解或溶解度数据绘制溶解度曲线
（1）什么是所谓的溶解度温和的20个摄像头，溶解度KNO331.6克“的含义是什么？<BR / （是什么？）的溶解度曲线的横坐标和纵坐标的含义是A，B两个相交在一个点上的交汇点，其含义是什么？
（3）温度对溶解度的影响固体可以分为三种情况。温和的呢？举个例子？
九，气体的溶解度，
（1）中的溶解度气体的因素？描述？
（2）20张照片，其影响因素O2溶解度0.031什么意义呢？
水晶的硫酸盐晶体，海盐？
（1）常见的结晶方法分别适用于什么类型的解决方案呢？
（2）的混合物的KNO3和一个小的量的NaCl中分离纯硝酸钾晶体？
（3）被施加到两个单独的固体混合物，过滤，结晶混合物中以制备溶液，初步了解的某些质量得分
（1）乐器吗？
第十一届主要步骤是什么？
（2）固体溶质和液体溶质（或浓溶液稀释）的区别？
12，一个简单的计算质量分数的溶质
（1）质量分数=溶质/溶剂质量溶质* 100％;
（2）稀释：的
溶质的浓度恒定的M * C浓度％ =米稀* C稀
％或浓缩的M * C =（M厚+ m水）* C稀％
方程（3）的反应液质量=溶液的质量浓度在预反应（不包括不溶性杂质）+ - 生成气体质量 - 生成沉淀质量
10酸和碱供试品溶液的pH值（酸碱指示剂或测试某些花的汁液植物酸性和碱性溶液中的变化）？
哪两个？（1）常见的酸碱指示剂显示的情况是什么颜色？
（2）什么样的花汁适宜的酸的酸性或碱性溶液 - 碱指示剂？
了解，酸碱腐蚀
（1）有不同程度的酸，碱腐蚀;
（2）浓H2SO4和NaOH不慎接触皮肤或衣服应该是如何处理？
初步学会稀释常见的酸或碱溶液稀释浓硫酸？
IV实验探索的性质和宗旨的酸
（1）性质和使用的盐酸水的吸收利用硫酸探索浓盐酸挥发调整酸度，酒，为什么不集中，为什么用稀释的硫酸代替盐酸，二氧化碳的实验室制备盐酸
（2 ）使用盐酸
（3）学习探索酸碱指示剂的浓硫酸，O2，H2，CO2，CO，NH3，CH4，和浓硫酸干燥剂？
（4）是常见的稀盐酸的化学性质和稀释浓硫酸，浓硫酸？，活泼的NaOH固体金属，金属氧化物，为什么他们有相似的化学性质与少许盐和碱;
/> 5个实验探究的基本性质和目的
（1）实验探索的吸附剂用氢氧化钠固体O2，H2，CO2，CO，NH3，CH4是能够做AA氢氧化钠干燥剂？
（ 2）NaOH和Ca（OH）2的Ca（OH）2，可以使用通常称为应该指出，通过使用NaOH？
6，学习通过实验勘探NaOH和Ca的化学性质（OH）2？
和指标（1），（2）与酸;是什么和反应（3）某些非金属氧化物（4）和适量的盐，为什么它们具有相似的化学性质？ BR /> 7，知道的酸性和碱性溶液
（1）了解实际生产和生活的pH值的生命活动和农作物生长，是什么意义？
（2），实际生产和生活中的应用：胃酸过多，将如何处理？如何处理废硫酸蚊虫叮咬，如何处理？
8 PH试纸测试溶液的pH值
（1）如何反应用PH试纸测试的溶液或土壤的pH？
熟练的主单元的化学方程式。
第十一单元盐肥料理解盐氯化钠NaCO3，碳酸氢钠，碳酸钙在日常生活中使用的名称，俗称
The>学习的纯化粗盐，粗盐的提纯过程，需要什么仪器？一步呢？停止加热，蒸发的仪器，应使用蒸发操作，以及为什么？<BR / ，如何测试CO32 - 正常的降雨</
（1）常见的复分解反应的4个初步的了解，可以用来解释一些日常生活中复分解反应的现象，可能会发生在什么样的条件？ />（2）学习，以确定该物质是否复分解反应是什么？
周五，知道的名称和作用，共同的元素肥料
（1）植物生长的需求？
（2）氮/磷/钾的作用是什么肥料？举几个例子吗？（3）如何确定氮/磷/钾矿？
六，合理使用化肥，农药的理解，什么样的环境问题不合理的使用会带来什么，应采取措施，以保护环境，这一点的重要性呢？
单位12个化学和生命
明白它的意思生命活动的有机物质，如：糖，淀粉，脂肪，氨基酸，蛋白质，维生素等。
（1）碳水化合物，脂肪，蛋白质，维生素的生理功能是什么？含有丰富的碳水化合物，脂肪，蛋白质和纤维的食物？
（2 ）氨基酸（3）淀粉代谢过程。
知道某些物质（CO，甲醛，黄曲霉毒素对人体健康不利，认识到的主要化学知识可以帮助人们抵抗的作用是在体内的有害物质。 />（1）（2）CO中毒甲醛中毒是什么原因呢？
（3）黄曲霉毒素中毒的原因是什么？</了解的一些元素，如：钙，铁的作用，锌，I，F，人类健康
体内缺乏钙，铁，锌，人体的元素??？？
一个初步的认识化学科学的发展，帮助人们战胜疾病与营养有机和无机物质和健康之间的区别了重大贡献
5。列举了一些常用的有机生活，了解有机化合物，人类生活的重要性。BR /> 6，了解常见的合成纤维，塑料，合成橡胶，合成材料和环境，了解新材料的发展和社会发展之间的密切关系。
7维简单的实验区分棉花，羊毛和合成纤维织成没有想到的
第八一个简单的实验区分聚乙烯塑料和PVC，用一个简单的实验区分热固性和热塑性？
第2个回答 2013-03-04
化学成分：
初级大纲的审查的化学品
第一单元化学世界
探索空气的二氧化碳含量和二氧化碳。
（1）如何测试二氧化碳吗？
（2）如何证明呼出的气体，吸入空气中的二氧化碳含量？
（3）如何证明蜡烛含有碳和氢元素组成？
药物的
（1）获得致密块状固体药物吗？我如何获得粉末状固体药物？没有指定的量一般取？
（2）在试管中倾倒液体的小瓶子，应注意哪些问题？
（3）如何正确的读取量筒？如果弓或底部的读数测量值与真实值吗？如何准确的液体的量的一定体积的吗？
（4）取粉末或易潮解的固体？平衡，固体或固定不明品质全固态它的质量？重量和骑手应的顺序有什么用呢？毒品和重量份的位置是相反的，并且骑车人的标注知道实际的药物质量？
（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯加热的物质是什么？会溢出吗？在桌面上的酒精烧伤，以及如何处理？它的火焰的温度最高的部分？如何证明呢？
（2）在试管中加热液体或固体，分别时，应注意哪些问题？两者之间的区别是什么？
（3）加热的药物试管破裂，可能的原因是什么？
静脉注射毒品和仪器处理
（1）清洗玻璃仪器标志是什么？如何放置？
（2）放回原瓶实验性药物？
我们周围的空气的第二单元中，初级组合物和功能的空气
其主要成分是一种气体在空气中？每种气体？
实验效果的空气
（1）中的氧体积分数一般物质燃烧匙是什么？量的物质要求是什么？的目的是什么？
（2）是否使用木炭，硫磺，红磷吗？为什么呢？我可以代替红磷与铝箔，电线呢？由于实验用木炭，但如何提高实验？
（3）什么样的现象呢？什么样的结论呢？在实验的原理是什么呢？
（4）如果测得的氧浓度是显着更小的，可能的原因是什么？
源的空气污染物和空气污染物的危害是什么？它的原因是什么？空气污染，有什么危害？一个纯粹的物质和混合物组成的纯物质和混合物的区别
之间的区别是什么？例如，几种常见的混合物？是什么在
之间的物理和化学变化，化学变化中的五个基本特征区别？如何确定的硫在氧气中燃烧的化学变化？
六的重组反应氧化
化合反应？重组反应的特点是什么？几个重组反应的例子是什么？氧化？学会识别氧化物
探索小号，铝棘手的问题
（1）什么是差S在空气和氧气中燃烧现象燃烧？是什么呢？
（2）铝的燃烧相位匹配，支付插入一个集气瓶，为什么呢？底部集气瓶为什么有些纺丝
8的分解反应
（1）分解反应是什么？是的分解反应的特点，例如，几个分解反应是什么？
（2）知道什么样的角色，发挥重要作用的催化剂在化学反应的催化剂吗？
9探索氧气的实验室生产
（1）三种方式来获得氧气，原料是什么呢？反应原理？的三种方法的优点和缺点？
（2）高锰酸钾制氧器所需的仪器，检查装置的气密性？
（3）的作用，氧，高锰酸钾制成的棉？为什么试管口略向下倾斜？你什么时候开始收集，为什么呢？结束，这是为什么呢？
10，探索空气和纯氧的现象是什么？
（2）为什么木炭点燃后，燃烧的碳和铁
（1）工作？慢慢地进入收集瓶。
（3）线盘成螺旋状，以及为什么？如果你没有找到“火星四射的现象，为什么呢？如何提高的情况吗？
（4）在上述实验中的氧气的化学性质？
11，单位符号表达式反应<BR / （1）碳，硫，磷，铝，铁与氧气的反应象征性体现在哪里？
水
（2）三个实验室制备氧气的反应，它的一个象征性的表现吗？自然世界的第三单元，该组合物的水
可以推断的，根据什么现象？
单质和化合物的氢气和氧气组成的两个元素的化合物的水</简单的物质和化合物的相同点？的区别是什么？了解它们之间的区别？
承认物质粒子形成的粒子的材料有哪些？它们之间存在什么样的关系
探索的分子特征，分子的性质是什么？有几个例子证明这种分子在不断地运动呢？几个例子来证明的分子之间的时间间隔<BR /五水净化
（1）纯净水，天然水之间的区别是什么？硬水和软水的区别是什么？
（2）什么是水的净化操作？最高净化程度是什么样的操作？
（3）明矾和活性炭净化水的原理是什么？
（4）什么样的混合物可以通过过滤分离，两个低过滤操作取决于你是什么意思“的要领？ VI水污染
水体污染的主要来源是什么？应该如何预防？
第四单元材料的原子的奥秘
（1）原子核和核外电子？
（2）几个粒子的原子？他们如何构成的原子，为什么不显着的原子的空间分布的电原子和质量分布的，分别有什么特点？
2，记住一些共同的元素的名称，符号
一个简单的分类，知道的元素
可分为三类元素的分类依据是什么？每个吗？的
IV族元素和化学性质的不同类型的最外层电子的特性这是原子序数找到指定的元素，如：8,18,28,38
V时的周期表是中形成的化学过程中相同的概念
之前和之后的化学反应中，元素的类型和质量的改变了微结构的原因？
6核外电子
原子离子初步的认识核外电子在化学反应中的作用，为什么最外层电子决定了元素的化学性质？知道的相同的元件和离子的原子可以相互转化，如：钠离子Na +，S和S2-如何相互转化的过程中的转换，数字最外层电子的质子和中子的数量，来改变这种情况呢？离子构成物质的粒子，氯化钠颗粒吗？
8日表示，几种常见的元素和自由基的价格
钾，钠，钙，锌，镁，氯，铝，SO4，OH，NO3，NH4，CO3等。
共同组成
1）的化学式（2）由化学式（3）的制备按照根据写化学式IX的化合价的目的的通用名称下写入可以由下面的公式表示。
10，一个简单的计算是相对原子质量，相对分子质量，材料组合物的计算出的相对分子??？质量;计算元件之间的质量比，计算出的元素的质量分数;
根据计算，以确定含的元素除了氧元素的C，H组合物的有机物; /第十一商品标签了解材料的成分和含量
（1）注（2）要注意的是，单位质量
标记材料质量或品质的质量或体积单位的重要元素是相同的。
12纯度
（1）基于某种氮行李标签标示的氮含量，氮（不纯）预测计算的氮含量或产品规格的含有氮氮含量的理论（折纯）的纯度=实际氮含量/理论氮含量×100％
（2）确定广告的真实性
包含显着大于氮氮理论是虚假广告
13平均<BR /两种不同的材料混合的两个
第五单元化学方程式
法律的保护质量的质量识别常见的反应之间的关系的理解之间的关系，实际的结果</ （1）为什么要增加防锈钉的质量呢？
（2），在一段时间内加热高锰酸钾，为什么减少残余的固体中的质量的评价？
二，质量守恒的微观角度解释
（1）知道质量守恒的微观原因？
（2）如果推断出未知物质的化学式（附注系数）
探索之间的关系质量的化学反应
在什么情况下，有必要进行实验在一个封闭的系统。
四，正确书写简单的化学方程式
（1）检查化学---价;
（2）检查装饰---特别是氧原子的原子数，
（3）检查条件和箭头----知识或主题的信息。
简单的计算
（1）必须检查可以根据化学方程式化学方程式装饰<BR /（2）类型的比例必须列出
（3）设置是必须的完成<BR
（4）单位x ---不带单位，数字---必须考虑。 />的第六单元，碳氧化物和碳
物质，多样性意识
（1）的单质碳，金刚石，石墨，C60，碳纳米管;标识相同的元件，也可以形成不同的单质量;
（2）无定形碳：木炭，活性炭，焦炭，炭黑，特点和用途;金刚石和石墨性质
（3）的特点是什么？是什么原因造成的？的目的是什么？
初步研究实验室制取CO2
（1）什么样的药？公司的能力，选择您选择稀盐酸或稀硫酸原则的碳酸钙或Na2CO3粉末的液体？设备？ />（2）选择装置和收集装置？设备经常发生的事情吗？常见的收集装置？
（3）如何测试和检查的纯气体（可燃气体）的经验？
知道氧和碳循环的性质，以及如何实现？
温室效应
知道温室效应的原因和预防的，注意空气污染，酸雨污染防治的区别。
探索CO2，其目的
（1）CO2的物理性质的主要性能实验来解释其使用性质的？
（2）探索二氧化碳和水，并澄清水灰水反应，学会设计实验CO2既不燃烧，也不助燃，它使用这种性质的？
知道的CO的主要性能的物理性质和化学性质，其使用
（1）（2）？ （3）如何测试CO？
第一七的单位燃料和其使用的
燃烧缓慢氧化和爆炸的条件，防火，灭火，
（1）防爆措施燃烧条件下，可燃条件确认;（ 2）缓慢的氧化条件（3）爆炸的条件;（4）防火的原则和方法;（5）防爆措施（列举实例）
（1）两个实验来研究燃烧条件下与氧气接触，温度达到着火点，（2）温度达到着火点是不与氧气接触（3）同时满足三个问题
燃油几种产品（汽油，柴油，液化石油气等）;知道，油的沸点不同的有机化合物的混合物，是一种国情，中国的能源和资源短缺的理解;知道，化石燃料是重要的自然资源，人类形成？利用它呢？主要内容？各组物质是什么？学习H2，CH4，C2H5OH，液化石油气，汽油，煤和其他燃料对环境的？知道如何选择较小的燃料对环境的污染，发展新能源的重要性的意识。
完全燃烧的重要性，燃料：什么意思？识别的不完全燃烧的后果？措施呢？
5个单位的存储器
单元，Ⅷ族金属和金属材料反应的化学方程式来理解的物理性质的金属常见的金属和非金属（实验调查金属的物理性能，可以加以区分金属的物理性质区分一般非金属说明了最常见的金属，在金属的导电性，导热性，延展性，硬度，高熔点的性质列举。
意识金属材料的性质，宗旨，开始一个重要的角色，理由是在生产，生活和社会发展的角度来看，使用的金属。理解的共同特点和用途的金属：铜，铁，铝。
认识其他元素的特征 BR />例如添加其他元素，你可以改变金属金属金属的性能可以得到改善。
重要的是要知道的，比如生铁和钢合金
生铁和钢材的主要区别是什么？的化学知识呢？“演习普通生铁和钢材产品成钢材市场，了解常见的金属氧的反应
”程度的反应，金属与氧
VI金属活动顺序的困难来说明不同的金属表可以用于简单的置换反应的判断，并能解释一些现象，在日常生活中
铝盘（1）的顺序记忆金属活动表
（2）长期盛放醋，为什么？
（3）自然溶解于水的铁盐，为什么新买的铝锅烧开水，水面上留下黑色印记？
（4）农业配置常用硫酸铜溶液和熟石灰农药波尔多液，一般使用的木材一般在编制铁铜具有良好的波尔多液含有硫酸铜的测试？
7实验探究酸溶液，盐溶液与金属取代反应
（1）与酸性溶液：要求的金属的金属取代反应要求的合适的酸溶液？ BR />（2）金属盐溶液取代反应：金属的需求？盐有什么要求？更换更换的
锌，铁，铜，硫酸反应，替代品 - 后第一强的顺序为：弱，锌和硫酸铜的反应;
铁和Cu（NO3）2，硝酸银反应的混合溶液更换---弱后的第一反应强烈的高铁AgNO3溶液
小时，一些常见的金属矿产
什么是常见的铁矿石，铝矿石，主要成份的化学式写出来...... / IX了解金属腐蚀的条件和方法，腐蚀
（1）防止生锈的铁，氧气和水，以及如何设计一个实验来证明什么呢？
（2）防止生锈的原则？方法说一些具体的做法？
10，以了解更多铁从铁矿石减少（实验铁粉还原法）
（1）炼铁的原则;（2）方程（3）实验步骤现象，尾气处理;
首先，要知道废旧金属对环境的污染，承认扔掉废旧电池回收金属
（1）环境的重要性？
（2）废旧金属回收具有重要的现实意义？
单位IX解决方案，了解组合物的溶解，该溶液的特性;
水，酒精，汽油是常用的溶剂（如何洗的衣服上的油状物）
三种常见的乳化
（1）说明乳化;
（2）脱脂洗涤剂的原则，汽油油？
了解其意义的医疗解决方案，为无土栽培的生产和生活（1）生产的化学品和化学实验（2）注射营养液（3）
V和知道一些的形式在水溶液中的离子/蔗糖溶液中的物质，盐水溶质存在于什么样的形式呢？
VI勘探的NaCl NH4NO3 NaOH溶液温度的变化，
变化的原因在性能不同的物质溶于水，会导致溶液温度的温度，在什么样的情况呢？举一个典型的例子吗？
7，了解饱和溶液
（1）了解饱和溶液区别？如何判断是否饱和溶液？
（2）瓶几乎饱和NaCl / KNO3 /的Ca（OH）2溶液，分别是有什么办法可以成为饱和溶液和不饱和溶液
>了解它的含义的溶解度，溶解或溶解度数据绘制溶解度曲线
（1）什么是所谓的溶解度温和的20个摄像头，溶解度KNO331.6克“的含义是什么？<BR / （是什么？）的溶解度曲线的横坐标和纵坐标的含义是A，B两个相交在一个点上的交汇点，其含义是什么？
（3）温度对溶解度的影响固体可以分为三种情况。温和的呢？举个例子？
九，气体的溶解度，
（1）中的溶解度气体的因素？描述？
（2）20张照片，其影响因素O2溶解度0.031什么意义呢？
水晶的硫酸盐晶体，海盐？
（1）常见的结晶方法分别适用于什么类型的解决方案呢？
（2）的混合物的KNO3和一个小的量的NaCl中分离纯硝酸钾晶体？
（3）被施加到两个单独的固体混合物，过滤，结晶混合物中以制备溶液，初步了解的某些质量得分
（1）乐器吗？
第十一届主要步骤是什么？
（2）固体溶质和液体溶质（或浓溶液稀释）的区别？
12，一个简单的计算质量分数的溶质
（1）质量分数=溶质/溶剂质量溶质* 100％;
（2）稀释：的
溶质的浓度恒定的M * C浓度％ =米稀* C稀
％或浓缩的M * C =（M厚+ m水）* C稀％
方程（3）的反应液质量=溶液的质量浓度在预反应（不包括不溶性杂质）+ - 生成气体质量 - 生成沉淀质量
10酸和碱供试品溶液的pH值（酸碱指示剂或测试某些花的汁液植物酸性和碱性溶液中的变化）？
哪两个？（1）常见的酸碱指示剂显示的情况是什么颜色？
（2）什么样的花汁适宜的酸的酸性或碱性溶液 - 碱指示剂？
了解，酸碱腐蚀
（1）有不同程度的酸，碱腐蚀;
（2）浓H2SO4和NaOH不慎接触皮肤或衣服应该是如何处理？
初步学会稀释常见的酸或碱溶液稀释浓硫酸？
IV实验探索的性质和宗旨的酸
（1）性质和使用的盐酸水的吸收利用硫酸探索浓盐酸挥发调整酸度，酒，为什么不集中，为什么用稀释的硫酸代替盐酸，二氧化碳的实验室制备盐酸
（2 ）使用盐酸
（3）学习探索酸碱指示剂的浓硫酸，O2，H2，CO2，CO，NH3，CH4，和浓硫酸干燥剂？
（4）是常见的稀盐酸的化学性质和稀释浓硫酸，浓硫酸？，活泼的NaOH固体金属，金属氧化物，为什么他们有相似的化学性质与少许盐和碱;
/> 5个实验探究的基本性质和目的
（1）实验探索的吸附剂用氢氧化钠固体O2，H2，CO2，CO，NH3，CH4是能够做AA氢氧化钠干燥剂？
（ 2）NaOH和Ca（OH）2的Ca（OH）2，可以使用通常称为应该指出，通过使用NaOH？
6，学习通过实验勘探NaOH和Ca的化学性质（OH）2？
和指标（1），（2）与酸;是什么和反应（3）某些非金属氧化物（4）和适量的盐，为什么它们具有相似的化学性质？ BR /> 7，知道的酸性和碱性溶液
（1）了解实际生产和生活的pH值的生命活动和农作物生长，是什么意义？
（2），实际生产和生活中的应用：胃酸过多，将如何处理？如何处理废硫酸蚊虫叮咬，如何处理？
8 PH试纸测试溶液的pH值
（1）如何反应用PH试纸测试的溶液或土壤的pH？
熟练的主单元的化学方程式。
第十一单元盐肥料理解盐氯化钠NaCO3，碳酸氢钠，碳酸钙在日常生活中使用的名称，俗称
The>学习的纯化粗盐，粗盐的提纯过程，需要什么仪器？一步呢？停止加热，蒸发的仪器，应使用蒸发操作，以及为什么？<BR / ，如何测试CO32 - 正常的降雨</
（1）常见的复分解反应的4个初步的了解，可以用来解释一些日常生活中复分解反应的现象，可能会发生在什么样的条件？ />（2）学习，以确定该物质是否复分解反应是什么？
周五，知道的名称和作用，共同的元素肥料
（1）植物生长需求？
（2）氮/磷/钾的作用是什么肥料？举几个例子吗？（3）如何确定氮/磷/钾矿？
六，合理使用化肥，农药的理解，什么样的环境问题不合理的使用会带来什么，应采取措施，以保护环境，这一点的重要性呢？
单位12个化学和生命
明白它的意思生命活动的有机物质，如：糖，淀粉，脂肪，氨基酸，蛋白质，维生素等。
（1）碳水化合物，脂肪，蛋白质，维生素的生理功能是什么？含有丰富的碳水化合物，脂肪，蛋白质和纤维的食物？
（2 ）氨基酸（3）淀粉代谢过程。
知道某些物质（CO，甲醛，黄曲霉毒素对人体健康不利，认识到的主要化学知识可以帮助人们抵抗的作用是在体内的有害物质。 />（1）（2）CO中毒甲醛中毒是什么原因呢？
（3）黄曲霉毒素中毒的原因是什么？</了解的一些元素，如：钙，铁的作用，锌，I，F，人类健康
体内缺乏钙，铁，锌，人体的元素??？？
一个初步的认识化学科学的发展，帮助人们战胜疾病与营养有机和无机物质和健康之间的区别了重大贡献
5。列举了一些常用的有机生活，了解有机化合物，人类生活的重要性。BR /> 6，了解常见的合成纤维，塑料，合成橡胶，合成材料和环境，了解新材料的发展和社会发展之间的密切关系。
7维简单的实验区分棉花，羊毛和合成纤维织成没有想到的
第八一个简单的实验区分聚乙烯塑料和PVC，用一个简单的实验区分热固性和热塑性？