剩100天高考了,求高人,提供各科复习资料,及学习方法,历史地理比较差,想考二本,一模才考360,

Question

希望得到帮助.想学习.

Answer 1

对文科的六学科来说，文综是最好提高成绩的。你有很大的提高空间。按我的方法坚持下一定能达到200分以上。
文科的特点在文综，我的经验是这样的：说实话 历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大
如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，还有是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。
所以，学好历史的关键在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。前两点都不是一朝一夕养成的，需要一段时间的培养。而你解决了前两点，第三点自然就解决了。
建议：
1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的唯一考试就是高考或中考，把几本历史书做个规划，每天背熟两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。

2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。
3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。

政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。建议：1、按章节进行知识归纳整理并记忆，可参考历史建议1；2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；3、多做区域分析题。

对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能100左右。

语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。

Answer 2

地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　
一、地理学习的灵魂——地图的利用　　
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　
二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　
1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　
2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　　
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
历史：
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。　　
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
学习方法：
　　一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
　　这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
　　4、充分理解、掌握方法。
　　5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
　　6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

Answer 3

对于六个学科的文科，文科综合是最好的性能提升。你有很大的提升空间。坚持我的方法就一定能够达到200分以上。

人文特色文综，我的经验是这样的：这个最困难的学科，诚实的历史，仍然需要记住的金额过大，背不下来，如果你不记得，这是很难说如何学习，还有人在历史上谁不感兴趣，想考的好成绩，更是难上加难。将不计利息不记得，你还记得不记得如何理解主题，相应的回答。

所以，学习的关键在于历史的兴趣，记忆力好，理解。前两点不开发过夜，需要一段时间的培育。当你解决了第一个两分，第三点自然解决了。

建议：

1诱饵，不要紧盯立即取得进展和考试，只有考试是高考，或者在一些历史书，记住每天两个内容小于或学校有备用容量，以增加学习的好历史的记忆过程是一个缓慢的积累。一个后端进行第二轮，第三轮。

2，不留意的标题，说诚实的历史操作写不写，不记得，没有根据的答案复制使用。时间就回来了。测试成绩不依赖于你做多少问题，但在你的头脑中保存了一些商品。

3，学校必须给你发了很多复习资料上的好处，当然有分好总结好的知识点，记住的斗争。

政治纪律是相对简单的背诵记住并不难。此外更多的材料，分析问题，掌握答题技巧

的地理相当灵活，但最重要的是，只不过，地域更注重的诱导和实用。建议：1，一章一章的知识归纳整理和记忆可能是指历史的建议1，2，充分利用的图集，相应的章节地区的地理纬度和经度位置，地形，气候，城市交通，资源，等等要素的观察和记忆; 3，做更多的区域的分析问题。

对于数学，我的方法是每天做试卷，半年线，基本的问题，特别是困难可以放手，做一个类型的担保，一类高考的基础有很多的问题，个别的几个难点无法到约100。

语言和英语，你怎么说的英语短语也需要备份的语言的基础知识点。

Answer 4

地理：建议多做一些填空类的基础题目，先把基础打牢（当初我们地理老师对我们说，地理知识不是知识，是常识），经常看地图（应该有地理图册的，结合经纬线看地形，自然带，气候带等等）
历史：看书，做题，学会总结，答题要精炼分点。
基于你目前的分数，估计你的数学也很差，没什么好丢人的（我是江西人，08年高考数学只考64分，09年高考数学发挥失常，只考了91分）。
100天还能做很多事情，我09年补习上学期排班里15-20位，到4月份的时候能拍到3-5位，加油！用心学（除了说要拼命外，还要寻找适合自己的方法，别人的经验只是借鉴，不一定适合自己），总之，加油！追问

数学平常九十多分100多点,一模卷纸没打完,特别紧张.
就是历史地理,不知道从哪下手

追答

历史地理在答大题的时候非常注重简要，一定要分点：1、2、3、这样分下去，一般题目多少分来决定答多少点，比如地理某问4分，最多不会超过两个给分点，要琢磨改卷老师的心理。平常复习的时候一定要多看书，数学好对于文科是有优势的，你可以在保证数学成绩的前提下多花时间在历史和地理上，英语也别荒废（如果地理看图你觉得记不下来，那就买玻璃纸印着画出来）

Answer 5

历史地理这样的科目，属于文科范畴，关键考背诵，实在不想背书的同学，你就找题目做，各个考点的选择题，做错的题目直接在在旁边写上考点，比如是某个知识点记不清楚了，直接就把这个只知识点写在题目旁边，多做题，尤其选择题，做题目同时也记住了考点，做的多了自然成绩就上去了