因为,语言发育是受大脑神的语言中枢支配和调整的。
听力障碍:这很好理解,前面我们也了解了听神经发育是决定孩子将来是否能听得见,如果孩子先天失聪,听神经发育不良,听不见,就会听不懂,那么怎么能够理解别人说话的意思呢?因此听力障碍是说话晚的最大因素。
因此,新生儿出生后,就应该给孩子的听力筛查,有问题早发现早干预或治疗。
智力落后或大脑语言中枢异常:如果孩子的智力落后,是不能理解语言表达的意思的,同时如果孩子语言中枢发育异常,发出的语言信号传导不出去,都是无法说话的。
孩子的智力,与胚胎、遗传有关,因此现在提倡优生优育,在整个孕期,孕妇都有按期进行孕检,也是早发现、早干预。
构音障碍:我们清楚,每个人说话离不开舌、鼻、咽、喉,有道是形容一个人:能说会道,巧舌如簧,就是说话利索的表现,但是如果孩子舌系带过短,人们说:大舌头,如果有腺样体肥大、喉小结等都会影响宝宝发音。
平时,家长注意听宝宝发音,如果觉得发音不好,就带孩子去检查评估一下,做必要的处理。
语言环境的影响:
如果宝宝从小生活在一个“无声”的环境内,尤其在1岁半-2岁语言发育黄金时期,孩子得不到语言刺激,没有语言环境,怎么可能让孩子张口说话。如果父母本来就是一个不爱说话、不善言辞和表达,那么孩子自然而然也会静悄悄的生活。
因此,孩子的语言能力应该从咿呀学语开始培养和训练。要给孩子必要的语言刺激,如讲故事、听儿歌、朗诵诗歌。要培养孩子开朗的性格,多去外界接触阳光、植物和动物,孩子处于对新鲜事物的兴趣,自然会喋喋不休地问这问那。