第1个回答 2022-07-14
本周一年级上了新课《认识一袋空气》。
在课堂中，我让学生回顾了一单元之前所学的知识——你知道了物体的哪些特征？大部分小朋友都记得了物体有哪些特征，我们用什么方法观察。
在说一说你已经知道的关于空气的知识中，几乎所有班级的小朋友都知道我们的呼吸离不开空气，大部分班级都会提到氧气和二氧化碳，但也有很多小朋友不清楚氧气空气的关系，因此我补充了空气的组成和氧气的关系。孩子们在课外其实了解到了很多科学知识，但他们容易断章取义、一知半解，因此作为一名科学老师，我应该加强自身积累，在课堂上及时纠正孩子的错误前概念。
在这周的课堂上，我还发现，仍然有孩子不明白小组合作怎么做，因此我在个别班级让做得好的小组上台演示了他们的合作方法，要求每一个孩子都参与进合作中，不能游离在课堂之外，小组合作的情况有所改善。