一、共情：处处和您作对，惹您生气，让您气不打一出来，这让您感到不太舒服。
二、具体化：您可以和我说说他平常是怎么叛逆的吗？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 超限逆反：是指过度接受某种刺激后现的逃避反应。例如：唠叨。
解决：减少指责或关注的强度和频次。
b自我价值保护逆反：当外在的劝导或影响威胁人的自我价值时，就会进行自我价值保护，对外在的影响起对抗反应。例如:追星。
解决：尊重孩子的兴趣爱好和朋友，不随意贬低。
c禁果逆反：理由不充分的禁止反而会激发人更强烈的探究欲望。例如：不准抽烟。
解决：禁止前展示充分理由。
d自主逆反：当青少年想要独立做决定，自己控制生活学习时，自主性受阻而产生的对抗行为。例如：穿着打扮
解决：给孩子一定的选择空间，让其自己有权力决策一些力所能及的事情。总之，父母要认识到，孩子已经长大了，开始发生变化了。父母对孩子的做法和态度也要相应变化。尊重和及时的支持帮助，才能引导孩子积极的学习。
二、具体化：您可以和我说说他平常是怎么叛逆的吗？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 超限逆反：是指过度接受某种刺激后现的逃避反应。例如：唠叨。
解决：减少指责或关注的强度和频次。
b自我价值保护逆反：当外在的劝导或影响威胁人的自我价值时，就会进行自我价值保护，对外在的影响起对抗反应。例如:追星。
解决：尊重孩子的兴趣爱好和朋友，不随意贬低。
c禁果逆反：理由不充分的禁止反而会激发人更强烈的探究欲望。例如：不准抽烟。
解决：禁止前展示充分理由。
d自主逆反：当青少年想要独立做决定，自己控制生活学习时，自主性受阻而产生的对抗行为。例如：穿着打扮
解决：给孩子一定的选择空间，让其自己有权力决策一些力所能及的事情。总之，父母要认识到，孩子已经长大了，开始发生变化了。父母对孩子的做法和态度也要相应变化。尊重和及时的支持帮助，才能引导孩子积极的学习。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-11-29
我觉得，把这种原因推给叛逆期，是在冤枉叛逆期，这不是叛逆期的原因！这时规矩未立，孩子目无尊长。这样下去，即使过了叛逆期，还是一样忤逆不孝。孩子，是要立规矩的，从很小的的时候，就应该遵守规矩。将来孩子长大了，将会面临很多的规矩，这些规矩，孩子必须准守。孩子渐渐长大，跟父母之间的交流多了，孩子也有了自尊，有了平等意识。父母，对于孩子，在人格上是平等的，也就是父母也要尊重孩子的自尊心。这些都是对的。孩子因为小，不懂。但是我们成人懂，所以，必须有父母来给孩子立规矩，这个规矩立得越早，孩子就越守规矩。在家庭，遵守家庭规则，在社会遵守社会规则。跟孩子多交流多沟通，了解孩子的真实想法，把孩子往规矩上引导。希望家长能引导孩子顺利度过叛逆期。
第2个回答 2021-01-20
暴力是青少年叛逆的一种表达，这种表达看似强悍其实背后充满了无奈。他可能有很多想要表达的东西，萨提亚说人的行为背后都充满了想要表达的情绪、观点、期待、渴望、自我，但因为种种原因，无法通过正常渠道表达，最后只有诉诸暴力。而且用了几次后，他会发现暴力可以成功吓止他人，真的使他得到保护，于是就更喜欢用。
如果能安静地坐下来，以极大的耐心、平和的心态来真的与孩子交交心，充分理解他的诉求，并一起商定行为的界限，这会是最理想的解决方案。不过这过程中需要克服的是自己的怒气、恐惧、偏见和焦虑，但你可以问自己一个问题：即便他现在如此，你依旧爱他吗？如果爱，直接让他知道，告诉他原原本本的爱，而不要把爱直接转化成指责和管教。
第3个回答 2021-10-11
孩子叛逆第一要找到问题根源所在。
孩子叛逆与家庭教育是有一定联系的，家长可以试着说服教育，和孩子好好谈谈心。若孩子已经变本加厉家长还是及时解决，孩子问题拖延不得。
可以去思图教育学校看看，他们应当能解决孩子的问题。
孩子叛逆与家庭教育是有一定联系的，家长可以试着说服教育，和孩子好好谈谈心。若孩子已经变本加厉家长还是及时解决，孩子问题拖延不得。
可以去思图教育学校看看，他们应当能解决孩子的问题。
第4个回答 2016-05-03
环境对人的影响是很大，会这样可能是因为他所处的环境，可能是家庭环境，也可能是学校，或者其他，换一个环境应该会好本回答被网友采纳
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