设计实验，证明某一种或某几种无机盐是这种植物生长发育所必需的

Question

在本章的学习中，我们根据课本上的实验知道，完成了糖类、脂肪、蛋白质三类物质的检测实验。结合该实验想一想，科学地实验方案注意哪些问题？
查找资料，了解某一种植物（如小麦）生长发育需要哪些无机盐。设计实验，证明某一种或某几种无机盐是这种植物生长发育所必需的。
实验原理 方法 实验材料 实验用培养液
实验用具 实验步骤 实验预测结果 实验结论

Answer 1

无机盐大多数是以离子的状态存在的。我就跟你说一下所必需的矿物元素N P K S Ca Mg Mn B Zn Cu Mo Cl Ni Fe(然后你自己改成对应的离子状态吧，如N是以硝酸根等形式存在的）当然还有C H O 证明就用不完全溶液培养法来 配置溶液里面包含所有的必需无机盐，除了你要进行证明的那一种无机盐 在另一个相同培养皿中配置等量完全溶液 那两株生长状况相同的小麦幼苗放在两个培养皿中，在相同条件下培养一段时间后观察两株小麦的生长状况，若两株小麦生长状况相同，则这种无机盐就不是必需的；若不完全溶液里的小麦生长出现问题，而完全培养夜里小麦生长正常，则这种无机盐就是必需的。记住一定要遵循等量原则！
植物对无机盐的吸收
吸收部位：根毛区
氮：使作物枝叶茂盛
磷：使作物生长发育良好,早熟.(需要量最大的无机盐)
钾：使作物茎秆坚韧
需要量少的无机盐：镁、锌、硼
合理施肥原则：适时、适量
　小麦在正常的生长发育过程中，必须吸收碳，氢，氧，氮磷，钾，硫，钙，镁，铁，氯，锰，硼，锌，铜。钼等营养元素。其中碳，氢氧约占小麦干物重的90%以上，主要从空气和水中吸收，其他的营养品元素是通过土壤吸收，而且需要通过施肥加以补充，小麦对氮，磷。钾，硫，钙，镁等矿质元素硕求量大，这些元，素 称为大量元素，对铁，氯，锰，硼，锌，铜，钼等到矿质元素吸收量少，这些元素称为微量元素。

　　各种营养元素在小麦不同器官中的含量有圈套差异，其中氮，磷主要集中于籽粒中，分别占全株总吸收量的76%和82.5%，钾则主要集中于茎叶中，占全株总吸收量的77.6%。

Answer 2

实验原理 :植物生长发育有物质的交换(具体的看新陈代谢一章)
方法:对照实验法
实验材料: 水,糖类、脂肪、氨基酸(或蛋白质),无机盐,小麦
实验用培养液:完全培养液(即包含有机物,和所有无机盐),不完全培养液(既包含有机物,但缺少某种无机盐)
实验用具: 培养皿,
实验步骤:
1.把小麦放入完全培养基上培养,光照~(空白实验)
2.把小麦分别放入不完全培养基上培养,光照~(若有几种无机盐,培养基可编号,1234~~如1氮,2磷,3钾)
3.观察小麦的生长情况~~
实验预测结果:
1.完全培养基上小麦生长良好~
2.
(1)号植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
(2)号植株特别矮小，叶片呈安绿色，并出现紫色。
(3)号茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
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Answer 3

水培法
分为两组，一组全营养液，一组缺少某元素的全营养！
回答者： nocturn21st - 助理 二级 7-29 15:42
无机盐在植物生活中的作用植物需要最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。这三类无机盐在植物的生活中各有不同的作用。
氮：促进细胞的分裂和生长，使树叶长得繁茂。
缺乏时表现：植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
磷：促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早。
缺乏时表现：植株特别矮小，叶片呈安绿色，并出现紫色。
钾：使茎杆健壮，促进淀粉形成。
缺乏时表现：茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
除了上述这三类无机盐以外，植物还需要许多类无机盐。其中，对有些无机盐的需要量十分微小，但它们在植物的生活中却同样起着十分重要的作用。例如，缺少含铁的无机盐，果树就会得黄叶病；缺少含硼的无机盐，油菜就会“花而不实”（只开花不结果实）。