课程标准中三个纬度的侧重点各是什么

如题所述

      课程标准中三个维度的侧重点分别是:

    知识与技能:即每门学科的基本知识和基本技能。

    过程与方法:即让学生了解学科知识形成的过程,"亲历"探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。

    情感、态度和价值观:即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观,成为有社会责任感和使命感的社会公民等。


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第1个回答  2016-05-04
1.写作时考虑不同的目的和对象。  2.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。  3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。  4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。  5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。  6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。  7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。  8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。  9.能正确使用常用的标点符号。  10.作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。
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