我希望我的学生成为一个自由的人。我始终坚信一点，人人生而自由，自由是天赋人权。对于学生，任何人无权强迫必须做什么，更无权要求必须想什么、必须接受什么。想什么、做什么是学生的权利，也是学生的自由，我们可以期望、可以影响、可以帮助，但不能强求。 我希望我的学生成为一个独立的人。我希望我的学生拥有独立的思考和独立的人格，在我看来，独立思考、独立人格是安身立命之本，我将其看得高于一切。学生不是某个人的复制品，更不是替代品，学生是他自己，也只能让他成为他自己。思想和人格的独立则可以让学生真正成为他自己。 我希望我的学生成为一个勇于承担的人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯错，知错就改，善莫大焉。错误面前，我欣赏敢于承担、勇于承担的人。一个敢于承担、勇于承担的人是最有责任心的人，承担是成熟，承担是成长，承担是顶天立地，而逃避只会让人唾弃、为人不齿。 我希望我的学生成为一个善良的人。善良，既抽象有具体，我可以接受的学生失败、平凡、渺小，但接受不了学生的不善良。在我看来，善良是最基本的人性，是人性的底线，突破了这个底线，自由和独立会成为一种破坏性力量。无论你身处何境，无论你有何种遭遇，无论你有何种不满，必须心存善念、心向阳光。
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