五十音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表 。
日语的每个假名代表一个音节（拗音除外），所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中基本元音有5个，辅音41个，不可拼4个。表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】（ごじゅうおんず）。
表的纵向称为“段”，每段十个假名，共有五段。横向称为“行”，每行五个假名，共有十行。
五十音图中，竖排的叫做“段”，横排的叫做“行”，每一行或列以它们该行或列的第一个假名命名。另外，加括号的假名是和其它重复的。 を与お 同音不同字，不过を只用于助词中。
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第1个回答 2018-02-05
行、段是日语动词用来进行接续、变化的，用一个例子来说明你的困惑：
【帰る（かえる）】 动词，回去，词末“る”是う段ら行，动词变化就在ら行体现（ら行假名5个：らりるれろ）
否定：帰らない（不回去）
连用：帰ります（回去）
原形：帰る
假设：帰れば（回去的话）
命令：帰ろう（给我回去）
不难看出，ら行5个假名都用到了吧，所以背50音必须按行和段两种排列方式背的滚瓜烂熟
1、长音
长音是将假名发音延长一拍的音。其基本构成是：あ段假名后加あ，い、え段假名后加い，う、お段假名后加う（在某些情况下え段后是え、お段后是お），片假名长音一律加长音符号“ー”。需要注意的是，并非所有的具有长音形式的单词都是长音，比如～ている，虽然“てい”是长音形式，但在这里就不是长音，发音时不能按照长音的发音方法把て延长一拍，而是因该分开读作te i；拗音的长音构成同や行。
如果你想学习日语可以来这个群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
2、促音：
促音っ为小写的つ，在单词中不发音，但是占一拍时间，如同音乐中的休止符，发音到此时作一拍停顿，然后接后面的假名。促音一般只出现在か さ た ぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。
促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。比如さっき sakki 、がっこうgakkou等。特殊：ざっし zasshi 一人ぼっち hitori bocchi （也有写成 botchi 的）等。
3、清音（半浊音）的不送气音：
か、た、ぱ三行假名位于单词或句子中间时，会出现不送气音。其发音特点是抑制本应从喉咙里冲出的气流，减少气流与口腔的摩擦，声音较之正常送气的发音略微沉闷，缺少清脆感。其发音类似于汉语里的以g（哥） d（得） b（波）为声母的发音。
清音的不送气音在日常口语中非常常见，初学者容易将其跟浊音混淆（尤其是汉语普通话没有清音浊音之分，使得其更难区别），误称之为“清音浊化”，必须多加听力练习，体会其中的区别。清音不送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带（预先）振动。
4、鼻浊音：
浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ ηi:][ ηu:][ ηε:][ ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出a i u e o的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。
5、特殊假名
明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音（如キッド）、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。
* ヴァ ヴィ ヴ ヴェ ヴォ
这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。
* ファ フィ （フ） フェ フォ
这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。
* ティ ディ
由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。
同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。
【帰る（かえる）】 动词，回去，词末“る”是う段ら行，动词变化就在ら行体现（ら行假名5个：らりるれろ）
否定：帰らない（不回去）
连用：帰ります（回去）
原形：帰る
假设：帰れば（回去的话）
命令：帰ろう（给我回去）
不难看出，ら行5个假名都用到了吧，所以背50音必须按行和段两种排列方式背的滚瓜烂熟
1、长音
长音是将假名发音延长一拍的音。其基本构成是：あ段假名后加あ，い、え段假名后加い，う、お段假名后加う（在某些情况下え段后是え、お段后是お），片假名长音一律加长音符号“ー”。需要注意的是，并非所有的具有长音形式的单词都是长音，比如～ている，虽然“てい”是长音形式，但在这里就不是长音，发音时不能按照长音的发音方法把て延长一拍，而是因该分开读作te i；拗音的长音构成同や行。
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2、促音：
促音っ为小写的つ，在单词中不发音，但是占一拍时间，如同音乐中的休止符，发音到此时作一拍停顿，然后接后面的假名。促音一般只出现在か さ た ぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。
促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。比如さっき sakki 、がっこうgakkou等。特殊：ざっし zasshi 一人ぼっち hitori bocchi （也有写成 botchi 的）等。
3、清音（半浊音）的不送气音：
か、た、ぱ三行假名位于单词或句子中间时，会出现不送气音。其发音特点是抑制本应从喉咙里冲出的气流，减少气流与口腔的摩擦，声音较之正常送气的发音略微沉闷，缺少清脆感。其发音类似于汉语里的以g（哥） d（得） b（波）为声母的发音。
清音的不送气音在日常口语中非常常见，初学者容易将其跟浊音混淆（尤其是汉语普通话没有清音浊音之分，使得其更难区别），误称之为“清音浊化”，必须多加听力练习，体会其中的区别。清音不送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带（预先）振动。
4、鼻浊音：
浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ ηi:][ ηu:][ ηε:][ ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出a i u e o的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。
5、特殊假名
明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音（如キッド）、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。
* ヴァ ヴィ ヴ ヴェ ヴォ
这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。
* ファ フィ （フ） フェ フォ
这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。
* ティ ディ
由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。
同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。
第2个回答 2019-06-10
日语初级语法汇总学习
随着社会竞争的压力，很多人为了不断的增值自己会选择出国留学。留学日本是很多人考虑的地方，但是要想出国留学日本首先日语要过高。日语是日本的本土国语，要想学好日语为出国打基础，首先要从日语的基础开始学习。下面，小编给大家整理了关于日语初级语法的知识，大家可以作为学习的参考。
1、名词(时)+に
在表示时间的名词后面接助词 “に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间的不用接“に”
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”
2、名(场所)+へ 行きます 去～
例子：来ます 来到～ 帰ります 回～
当位于表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词 “へ”来表示其移动的方向。
给大家推荐一个裙，这个裙的开始是六二九中间是九五七末尾是五三七，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了
3、もう：表示“已经～”的意思，まだ：表示“还没有～”的意思
注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词
4、い形容词 ( い形)
全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、 “う段”、 “え段”、 “お段”的音)
5、な形容词(な形)
以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束
例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな
6、形容词作谓语的用法
①非过去肯定
“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”
②非过去否定
“い形”去“い”变“く”+ない
注：いい→よく “な形”将“です”变为“ではありません”
7、あまり～ません(否定)：不太
注：“あまり”只能用在否定句中
例：お酒をあまり饮みません
8、(～は)どうですか：～怎么样?
9、どんな+名词：～怎么样?
10、疑问词+ も ～ません
疑问词：どこ(へ)、だれ、なに等
11、名词+を +他动词
助词“を”表示他动词的目的或对象
12、名(场所)+で，表示动作的场所
13、“なん”和 “なに”
(1)后面接单词的第一个发音为“た”、 “だ”、 “な”行时，用 “なん”
(2)后面接量词或相当于量词的词汇是，用“なん”
(3)除(1)(2)外，用“なに”
14、动词+ましょう，在积极劝诱及邀请积极响应时使用
例：ロビーで休みましょう
15 ①名(人、公司、国家等)+に+名+を
あげます 给～
贷します 借～
书きます 给～写～
かけます 给～打～
表示给对方～
例：会社に电话をかけます
②名(人、公司、国家等)+に+名+を 习います 从～学习～
から もらいます等 从～得到～
表示事物及信息的出处
わたしは会社から时计をもらいました
要想学好日语，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习惯。
随着社会竞争的压力，很多人为了不断的增值自己会选择出国留学。留学日本是很多人考虑的地方，但是要想出国留学日本首先日语要过高。日语是日本的本土国语，要想学好日语为出国打基础，首先要从日语的基础开始学习。下面，小编给大家整理了关于日语初级语法的知识，大家可以作为学习的参考。
1、名词(时)+に
在表示时间的名词后面接助词 “に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间的不用接“に”
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”
2、名(场所)+へ 行きます 去～
例子：来ます 来到～ 帰ります 回～
当位于表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词 “へ”来表示其移动的方向。
给大家推荐一个裙，这个裙的开始是六二九中间是九五七末尾是五三七，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了
3、もう：表示“已经～”的意思，まだ：表示“还没有～”的意思
注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词
4、い形容词 ( い形)
全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、 “う段”、 “え段”、 “お段”的音)
5、な形容词(な形)
以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束
例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな
6、形容词作谓语的用法
①非过去肯定
“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”
②非过去否定
“い形”去“い”变“く”+ない
注：いい→よく “な形”将“です”变为“ではありません”
7、あまり～ません(否定)：不太
注：“あまり”只能用在否定句中
例：お酒をあまり饮みません
8、(～は)どうですか：～怎么样?
9、どんな+名词：～怎么样?
10、疑问词+ も ～ません
疑问词：どこ(へ)、だれ、なに等
11、名词+を +他动词
助词“を”表示他动词的目的或对象
12、名(场所)+で，表示动作的场所
13、“なん”和 “なに”
(1)后面接单词的第一个发音为“た”、 “だ”、 “な”行时，用 “なん”
(2)后面接量词或相当于量词的词汇是，用“なん”
(3)除(1)(2)外，用“なに”
14、动词+ましょう，在积极劝诱及邀请积极响应时使用
例：ロビーで休みましょう
15 ①名(人、公司、国家等)+に+名+を
あげます 给～
贷します 借～
书きます 给～写～
かけます 给～打～
表示给对方～
例：会社に电话をかけます
②名(人、公司、国家等)+に+名+を 习います 从～学习～
から もらいます等 从～得到～
表示事物及信息的出处
わたしは会社から时计をもらいました
要想学好日语，首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习惯。
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