求“但力行 不学文 任己见 昧理真”的例子

Question

如题，求弟子规中余力学文中“但力行　不学文　任己见　昧理真”的例子。。。多多益善

Answer 1

原意：如果只是一味地做，而不去学习圣贤教诲，那就会变得自以为是，执著自己的见解，违背了真理，这也是不对的。

例子：三国时，据有江东六郡的孙权，手下有位名将叫吕蒙。他身居要职，但因小时候依靠姐夫生活，没有机会读书，学识浅薄，见识不广。有一次，孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说：“你们现在身负重任，得好好读书，增长自己的见识才是。”

吕蒙不以为然地说：“军中事务繁忙，恐怕没有时间读书了。”孙权开导说：“我的军务比你要繁忙多了。我年轻时读过许多书，就是没有读过《周易》。掌管军政以来，读了许多史书和兵书，感到大有益处。

当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷，如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托，不愿读书。”孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书，很快大大超过一般儒生读过的书。一次，士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷，被吕蒙难倒。

鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说：“以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博，见解高明，再也不是以前吴下的那个阿蒙了！”吕蒙笑笑：“离别多天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢？”

接着，吕蒙透彻地分析了当前的军事形势，还秘密地为鲁肃提供了五条对策。鲁肃非常重视这些对策，从不泄露出去。后来，孙权赞扬吕蒙等人说：“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息，一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后，更要放下架子，认真学习，轻视财富，看重节义。

这种行为可以成为别人的榜样。”

扩展资料：

《弟子规》，原名《训蒙文》，据国学学者王俊闳考证：为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。

其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

《弟子规》根据《论语》等经典，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领。康熙年间，统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对传统优秀思想文化的认同。包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。

1670年，根据儒学核心制定和颁发“圣谕”十六条，作为人们的思想准则和行为。

参考资料：人民网-《弟子规》及《弟子规》文化

Answer 2

　　【不力行。但学文。长浮华。成何人。】
　　这一条告诉我们，我们学习任何世间的一项学问，我们都要有恒心、要有耐心、要有毅力。‘力行’就是要有恒心，一定要努力去做，努力去学习，你才能学得好。所以，它就讲到‘不力行，但学文，长浮华，成何人’。如果你没有好好的学习，你所学的就没有办法有成就，你所学到的只是很肤浅很表面而已。这样对我们的学问，不但没有办法累积，同时你没有奠定良好的基础，以后你再学其他的东西，也一样学不好。所以，此地告诉我们，修学态度要懂得恒心，还有毅力。
　　为什么说“不力行”，他会变成浮华之人？我们都晓得，现代的人，凡是学习任何事物，学问也好，他都希望能一蹴可几；也就是说能用很短的时间，就把它学好。当然这是不可能的。学问它要累积，学才艺也是如此，我们看人家有一手好的功夫，只有羡慕，不晓得好功夫它的后头需要堆积多少的努力，才有这样的成果。所以古人有一句谚语，他说“台上三分钟，台下十年功”。这也是告诉我们，我们看到别人这么好的成就，也是下尽了很多的功夫，才有办法学到。此地就是教我们学习当中，不要好高骛远。因为我们学任何才艺也好，做学问也好，你不能深入去探究，你就没有办法学到它的精华，学到它的义趣、宗旨所在。所以学得很多，到最后都只有很肤浅而已。
　　“成何人”，你会变成怎样的人？还是一样，没有学到。所以古人有提到，如果你读了《论语》之后，读完之后，你的言行举止、你的态度完全没有受到潜移默化之下，就等于你白读这一本书。所以此地告诉我们，学习一定要认真；没有认真，你学得很多，还是一样很轻浮很浮躁的。 　　【但力行。不学文。任己见。昧理真。】
　　这里又讲到‘力行’，你很用功、很努力。我们都晓得，学问可以随着年龄的增长，你的理解力会愈来愈丰富。如果你裹足不前，自以为我读这样就够了，已经自己很满意了，这里就提到‘不学文，任己见，昧理真’。你就会随着自己的欲望，随着你自己的想法、看法，认为自己就是对的。所以有很多事情的义理所在，你就没有办法再进一步的深入，还有提升。对于自己来讲，也是很大的遗憾。
　　为什么？人的学问，应该随着你阅历的丰富，随着人生的历炼，相对的要提升才对。做学问如此，做人也是要如此，外在与内在都要同时的进步才可以。这里也勉励我们，有空闲的时候，我们不忘展开圣贤的典籍，从圣贤的典籍当中，我们反观自照，我们的内心与圣贤有何差距。如果觉得自己差太多了，我们可以见贤思齐，随着圣贤的教诲，我们依教奉行。在我们的人生旅途当中，我们会觉得生活愈来愈美满，愈来愈幸福。
　　所以此地最主要还是在提醒、勉励所有的人，读书要有恒心；没有恒心，我们没有办法读好。即使我们做学问，自己觉得已经读得不错，更不应该自满；自满的人很容易自傲，自以为是。所以这里“任己见”，就是自傲之后，你会任凭自己的意思来做一切的事情。这样很可能有一些事理，你都会被蒙蔽，会障碍你自己个人的思想意见，这样就失去我们“活到老，学到老”的真义了。http://www.docin.com/p-259887584.html

Answer 3

三国时期，吴国的大将吕蒙和蒋钦非常勇猛，深受孙权重用。但吕蒙和蒋钦原来都没念过什么书，被看作一介武夫。后来孙权批评他们说：“你们现在掌握了大权，负责处理国家大事，应该多看点书，了解以往的历史作为借鉴。这样会大有好处的。不要总说忙，但有我忙吗？我都会抽时间研究兵法。光武帝再忙也抓紧时间学习，曹操也老而好学，你们就不能学一学吗？”他们听了后，便刻苦学习，成了知识渊博的人。

Answer 4

但力行 不学文 任己见 昧理真 〔易解〕如果只是一味地做，不肯读书学习，就容易依着自己的偏见做事，蒙蔽了真理，也是不过的。（孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。）〔故事1〕 做事要遵循道德法则 孔子周游列国时，离开陈国去卫国，经过蒲地，正遇上公孙氏凭借蒲地发动叛乱，蒲人扣留子孔子。孔子学生中有个叫公良孺的，带了自己的五辆车跟孔子。他身材高大，为人贤能，勇敢有力，对孔子说：“我以前跟随先生在匡地遇险，现在又在这里遇到危难，这是命中注定的。我和先生一再遭遇危难，宁愿搏斗而死。”他跟蒲人拼命搏斗。蒲人很害怕，对孔子说：“如果你们不去卫国，我就放你们出去。”孔子和蒲人订阅了盟约，蒲人放孔子他们从东门出去。孔子于是前卫国。子贡说：“怎么可以违背盟约呢？”孔子说：“盟约是在被胁迫的情况下订立的，神灵不会认可。” 假如一个猎人正追捕一只兔子，刚好这只兔子从你下面前往东边跑去，猎人气呼呼跑过来，问你兔子往哪里跑了，你应该说：“往西跑了。”很多人会觉得，我这样对猎人，这不是在说谎而结恶缘吗？其实刚好相反，这是结善缘，因为对兔子来讲逃过一命；对这个猎人来讲，少造一个杀业；对我们来讲是真诚慈悲心的流露，救了一条命，皆大欢喜。所以确确实实事事无碍，只要我们用真诚心做事统统圆满。 因此做任何事情，按照自己的偏见做事，违背了真理是不对的。必须遵循“道德”的法则。何谓“道”：认识超越时空的大自然的法则，此之谓道。何谓“德”：教导人类如何从大自然的法则，不违越地做人，此之谓德，孔子做事也是如此的。 而有的人对孔子及圣贤人的教诲，心中还存有怀疑，甚至要把孔子的智慧否定掉，这是错误的。孔子的思想境界是我们所不不及的。打个比方说，孔子是在20层楼，我们是在2层楼，20层楼能看到的景象非常的宽广，那2层楼的范围就很有限了，但是当孔子讲到20层的景象他没有看到，他会说孔子讲的我不认同我没有感观，所以要把孔子从20层楼拉到2层楼。拉下来后说，这才是事实真相。假如是这样，他说很难得到圣学的益处，所以“满招损。谦受益”，亲近善知识，谦卑很重要，信心也很重要。“信为道元功德母”，我们只有坚定信心，努力学习圣贤的教诲，从圣贤的教诲中得到的东西，那我们就是站在了巨人的肩膀上，会看到更远、更准确，做起事来就不会违背道德法则和自然规律了。〔故事2〕 感动心灵 付诸行动 湖南怀化学院的大学生洪战辉，身边带了一个小女孩，是他父亲在12年前捡来的弃婴。由于由于父亲患病，母亲离家出走，当时只有12岁的洪战辉担起了养育小妹妹的重任。12年来，洪战辉一边读书，一边照顾年幼的妹妹，靠做小生意和打零工来维持生活和学习，一直走到了现在。这位23岁的大学生和他妹妹的故事感动了许多人。 1982年洪战辉出生在河南省周口市东下镇的红庄村，12岁之前，他和众多农村孩子一样，有着一个天真浪漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他过着尽管艰苦却很平静的生活。 在洪战辉12岁那一年，平静的生活被彻底打乱了。1994年8月底的一天，一向慈祥的父亲突然精神病发作，摔死了仅一岁的妹妹。几个月之后，这一年的农历12月23号，也就是中国传统的小年，父亲很久都没有回家，等洪战辉和母亲找到他时，发现他怀里抱着一个捡来的弃婴。 他的父亲犯病了，家里借了很多债，也没有什么吃的东西。所以当时洪战辉的家里人都觉得养不起这个孩子，而且养不活，他的妈妈说看能不能送给其他人，或者送到外面让好心人捡回去养。当洪战辉抱起这个孩子时，孩子直往他怀里钻，并且很天真地对着他笑，这让他想起了自己的妹妹。洪战辉没有舍得将她送走，把她留下来，母亲给这孩子起名“洪趁趁” ，小名“小不点”，“小不点”的到来给这个家庭带来久违的欢乐。然而，好景不长，由于忍受为了家庭的贫困和间歇性精神病丈夫的折磨。第二年，洪战辉的母亲离家出走了。此后，负起照顾弟弟、抚养妹妹，一个连成年人都难以承受的重担落在了年仅13岁的洪战辉稚嫩的肩膀上。他不知路在何方，却顽强地向前跋涉。 他没有一点抚养婴儿方面的经验。当时妹妹饿了就哭，妹妹一哭，他就想办法给她吃的，有时候甚至做点粥喂她，到邻居那里吃点奶，或者想办法买点奶粉。实在弄不起，买不了的话，自己爬树搞一些鸟蛋，和鸡蛋一样做成汤给她吃，妹妹挺喜欢吃这些东西。为了给妹妹掏鸟蛋做汤，洪战辉有时被摔得一身青紫。在读初中的三年中，洪战辉每天都要在学校和家之间来回奔波，及时照顾“小不点”吃饭。无论生活多么艰难，洪战辉从未放弃过学业。 在他们居住的屋子里贴着一张便条：“请不要被你的闷所压倒，因为如果你超越苦闷，那么你面临的将是辉煌的成绩，超越自我。”这幅字是他在1996年写的，那时候他只是一个14岁左右的孩子，他已经承担抚养妹妹的责任。 1997年，“小不点”已经3岁了，洪战辉也初中毕业了，他顺利考上了省重点高中。但学校离洪战辉的家有30多分时公里，他不可能像初中那样天天回家。那么，“小不点”怎么办？父亲谁来照顾？读高中的学费双从哪里来？15岁的洪战辉四处打听，找到了“小不点”的父母，但她的父母似乎不愿再接纳这个孩子。 这时洪战辉想：妹妹应该由一个负责的人来带，这样她将来才能够具备这种责任的精神和态度，无论是对自己、对家庭、对社会，妹妹应该由这样的人来带，无论别人有没有，但是我有，所以还是我带。 生活的艰辛让年幼的洪战辉早早地懂得了责任的含义，也正是这种责任感让洪战辉有勇气直成困境，执着地走下去，洪战辉又带着妹妹上路了。 洪战辉决定带着妹妹上高中，他在学校附近租了一处房子，扫妹妹接到了身边，继续照料她的生活。在县城读高中，一切开支都了起来，洪战辉要赚学，要抚养弟弟、妹妹，还要给父亲治病。因此，打工挣钱成了他学习之外最大的任务。 洪战辉早晨稍微做点汤，吃点馍之后，就带着他的行李，带着一些卫生纸、一些小本子、灯泡什么的等物品到临近的农村去叫卖。 上高中期间，这是洪战辉最困难的时期。他给餐馆打过杂工，卖过鞋垫、卖过蜡烛、卖过文具。有一次，他在校园推销复习资料，一些当地商贩认为抢了他们的生意，把他的左眼打得几乎失明，后来因为父亲再次犯病，他被近中途辍学。 洪战辉说：“在为个挣钱的过程中，我觉得我看到了、经历了很多东西。我觉得自己知识这一块还是最重要的东西。从哪个时候我就觉得还是学习特别重要，所以说我一直没有放弃上学这一条路，即使我挣完钱了，回过头来还是要学习的。”3年高中，他读了5年。但再苦再难，洪战辉都顽强地坚持了下来。 2003年，他考上了湖南怀化学院经济管理系。但是他去上大学，妹妹谁来照顾？开学后没多久，他把“小不点”接到学校。 因为洪战辉在怀化没有什么亲戚，只能把妹妹带到学校，暂时安排在同乡女生的宿舍里。学校的同学和老师开始觉得挺好奇的，哪里跑出来一个小女孩子。后来经过他的解释，大家知道这个事情之后，都很感动，感动之余，感动就变成了行动，那时候学校的大姐姐还经常给“小不点”送衣服呢。 洪战辉的故事迅速地传遍了怀化学院，同学们自发捐款来帮助他。可当系领导将捐助的钱交给洪战辉时，他却无论如何不肯收下。 他说：“我现在有能力处理了，对我个人来说没必要收这么多钱。如果大家有钱的话，捐给那些真正需要的。” 洪战不仅不收同学的捐款，而且用他勤工俭学挣来的600元钱资了家乡的贫困生，这源于他在母样的一次演讲。演讲中，一位女生哭着离开了教室，这引了他的注意。当演讲结束以后，洪战辉了解这个女生的情况：她的父母双双在外打工，现在她姐弟俩都是住在一个亲戚家里，情况有点类似。洪战辉当即表示，我现在也没有带钱，等我以后有机会的时候，我尽量帮她一把。后来洪战辉给她汇来了600块钱。 自从上了大学，洪战辉就有一个愿望，就是让妹妹也上学。没有血缘却超越血缘的兄妹之情，感动了怀化学院的领导，学校破例同意洪战辉带妹妹上学的请求，并给兄妹俩单独安排了一间宿舍。随后，洪战辉为妹妹联系了怀化学院附近的石门小学，他步行测量了从学院到这个小学的距离，一共1085步。这样，妹妹五六分钟就能走到。 在洪战辉无微不至的关怀下，“小不点”渐渐长大了，懂事了，她学会了做饭。每天，不管多晚，她都要等着哥哥回来吃饭。洪趁趁有一个愿望，她说：“我以后想考上大学，比哥哥现在上的这个大学还是要好的大学，然后找一份好的工作，挣钱帮助哥哥看眼睛。” 目前洪战辉父亲的病情有了好转，母亲也回到了久别的家中，一直在外打工的弟弟找了女朋友，还准备挣钱盖房子，这一切让洪战感到非常高兴。 洪战辉靠打零工、做生意来维持生活并坚持学习。无论日子过得多么苦，洪战辉从未退缩过。从上高中到读大学，他一直把妹妹带在身边，十二年如一日，一边读书、一边照顾年幼的妹妹。在这样的逆境、困境中能够孜孜以求，对自己的学业做那样的投入，是因为在他的心里有这样一个信念：“一个人只要精神不倒，就没有什么能难倒，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。” 洪战辉的故事让无数人感动。洪战辉是朴素的，他的故事也远远算不上惊天动地，但是却让很多人感受到了一种力量。 湖南怀化学院的师生说： “洪战辉这样的典型事例，它更贴近我们大学生生活的实际。虽然说他遇到的那些困境并不一定我们每个人都能够经历的，但是我们也有很多现实的问题摆在面前，需要去面对，他给我们树立了一个非常好的榜样。” “我们当代大学生应该是素质型的人才、复合型的人才，这就需要种责任心，这种美德。如果我们几百万学子都具有这样的责任心，并且都付诸行动，我们的社会将变得越来越和谐、美好。” “人生路上总会有许多的坎坷、挫折或者磨难。洪战辉的事迹深深地震撼了我，在我的人生路上，将作为一盏明灯照亮我前行，将来我不会说因为这些种种挫折轻易放弃，我觉得这是最重要的。” “佩服，但不想说感动，尽管眼睛已经模糊……他诠释了生命力量，在今日中国更是无比可贵。爱心、亲情、自立、坚持、创造正是我们当代中国最需要的精神。” “他给我和我的学生上了最生动的一课，自立自强在他身上得到了最完美的诠释。” …… 洪战辉听完师生的感动发言后说：“我希望每个人心中的那份感动、那份感恩、那份抱负、那份责任都能够发挥到你的生活中，这才是最重要的。” 洪战辉的故事被媒体报道后，他经常会收到全国各地汇来捐款，但是他都一一通过邮局把汇同学退回。而有些汇款单没有地址无法退回，他就将这些汇款集中起来，他说希望能够设立一个基金，帮助更多的人。 在生活中，每一个人都会遇到大大小小的困难，都会面对这样或那样的逆境。该如何面对逆境、战胜困难，从洪战辉的身上我们可以学到很多。当“小不点”孤立无助的时候，洪战辉以他稚嫩的肩膀为“小不点”撑起了一片蓝天，在老师、同学以及很多好心人的帮助下，洪战辉以坚韧、自强、执着的信念走过了12年的历程，让很多人为之感动、流泪。甚至一些年轻人将洪战辉视为自己心目中的道德偶像。在这份感动中，我们感受到一种朴素的、震撼心灵的道德力量。 坚韧不拔、自强不息，在逆境中直面困难，让洪战辉一路向前。让他的精神发扬广大，能够鼓舞一代又一代的人健康成长。 洪战辉的事迹不仅仅感动了学校同学，也感动了更多的中国人。他真正是一位既力行，又学文的人，他走的每一步都是那样的踏实，在当今，有这样的道德楷模是我们时代的幸事，现在是多么需要这样的楷模层出不穷啊！对于洪战辉的事迹，我们不能仅仅停留在感动上，更需要落实在行动上，把他那种不畏艰难险阻、孜孜以求的学习和真诚处事待人的态度落实在我们的日常工作、生活和接人待物中去，这才是最重要的。本回答被网友采纳

Answer 5

如果所学的