哪边有小学品德课程教师专业化问卷?

Question

如题所述

Answer 1

教师问卷
尊敬的老师:
您好！小学品德教师是特殊的教师群体，在其成长与发展过程中有着特殊的发展规律与影响因素为了了解小学品德教师专业化发展的现状及影响因素，并能通过此调查了解品德教师的专业生存状况，以便为小学品德教师的专业化成长提供必要的帮助，希望您能根据自己的经历，如实填写本问卷。此项调查只做研究之用，不涉及学校或个人，请你们实事求是地填写调查问卷，反馈有关情况，谢谢！

1、您任教的学校： A、市区 B、城乡结合地区 C、农村
2、您的性别: A、男 B、女
3.您的职称：A、小学高级 B、小学一级 C、小学二级 D、小学三级
4、你的教龄是: A、 1-5年 B、 5-10年 C、10年以上
5、您的学历：A、 师范类 （①中师 ②大专 ③本科 ④硕士）
B、 非师范类 （①中师 ②大专 ③本科 ④硕士）
在接受师范院校的教育时，有无选修过小学品德课程与教学这门课程。（ ） A、有 B、没有
6、在你的大学期间，你所学的专业是：（）
A、中文 B、数学 C、小学教育 D、心理学
E、历史 F、地理 G、政法 H、其他
7、您现在从事品德课教学工作是：A、专职 B、兼职
如果是兼职，那么你主要教什么科目：（）
A、 语文 B、数学 C、英语 D、体育 E、其他
8.在担任品德与生活（社会）课教学，参加过学科培训吗？（）
A、参加过 B、没有参加过
9.您主要接受的是哪些培训方式（）
A、案例分析 B、主讲教师深入讲解 C、角色扮演
D、分组讨论或两两讨论 E、体验式训练 F、全体学员讨论
G、主讲教师多多提问和积极回答问题 H、录像∕影片放映
I、小游戏 J 、听报告 K、其他
10、您对品德与生活（社会）课程标准 （ ）
A、有一定的研究 B、比较熟悉 C、知道一点 D、不了解
11.品德与生活（社会）课程的性质是（）
A、以品德教育为核心的综合课程 B、以人文社会科学为核心的综合课程
C、以品德教育为核心的学科课程 D、以人文社会科学为核心的学科课程
12.品德与生活（社会）课程的综合性主要体现在（） （可多选）
A、课程目标 B、课程内容 C、主题学习 D、 教学方式 E、教学策略
13.您觉得品德与生活（社会）课课程的内容包括（）（可多选）
A、历史学 B、地理学 C、政治学 D、哲学
E、伦理学 F、法学 G、经济学 H、其他
14、品德与生活（社会）课教学过程的本质（）（可多选）
A、师生交往 B、积极互动 C、共同发展 D、 贴近生活
15.您课前是否写教案？写教案的主要目的是（）
A、写，为教学做准备 B、写，为应付检查
C、不写，没有太大作用 D、不写，因为不检查
16.您在备课过程中选择教学内容的主要依据是（）
A、教科书 B、升学考试要求 C、课程标准
D、学生的生活 E、其他
17.您在备课中什么环节用的时间最多？（）
A、设计教学方法 B、 制作课件
C、了解学生思想状况 D、 研究教学目标
18.您在课堂教学中采用比较多的教学方式是（）
A、教师讲授与小组活动相结合 B、以教师讲为主
C、以小组活动为主 D、活动体验探究为主 E、其他
19、您在课堂上是否经常结合学生的现实生活来讲解与品德有关的问题（）
A、经常 B、偶尔 C、从不
20.计算机多媒体教学手段的应用（）
A、经常使用 B、只在研究课、公开课时使用
C、缺乏设备和课件，很少使用 D、没有用过，也不会操作
21.您教学策略的选用情况是:（）
A、活动式 B、体验式 C、开放性
D、价值引导 E、对话式 F、其他
22.您在教学中是如何利用教材的（）
A、完全按教材组织形式 B、基本按教材组织形式
C、根据实际情况作适当调整 D、按自己的想法组织教学 E、其他
23.您主要通过何种渠道开发教材以外的课程资源？
A、实例 B、网络媒体 C、报刊杂志 D、教学参考
24.您在布置课后作业时的做法是（）
A、全班统一要求 B、根据学生的不同情况，分层次布置作业
C、偶尔考虑分层次布置作业
25.您布置作业一般采取什么形式（）
A、课后相应作业 B、围绕某一主题进行调查 C、无布置作业
D、小组合作完成 E、口头作业 F、其他
26.一堂课结束后，您通常采取的后续做法是（）
A、在其他班以同样的方式实施教学
B、以教后记的方式提出一些问题并思考
C、征求学生对本堂课的意见
D、在反思的基本上对本堂课重新设计
27.您对学生的评价方式（）
A、只有考试评价 B、只有平时考核
C、有观察、描述性评语，项目评价和考试等多种方式
28.您教学中主要的困难是什么？（ ）
A、兼课负担重 B、缺少配套教具 C、教材资源少
29.您培训过的方式对您的影响（）
A、提供了良好的理论指导 B、提供了良好的实践指导帮助
C、比较空洞，比较乏味 D、没有任何影响
30.您所希望的品德教师的培训方式是（）
A、观察示范课 B、教材与教学案例分析
C、专家讲座或报告 D、系统教授理论知识
E、名教师经验交流 F、教研员或专家的听课指导
G、进行教学策略和技能的培训 H、 其他
31、作为一名品德教师，您希望急于提高和拓宽的方面还有哪些？（多项选择）（ ）
A、 教育理论水平 B、文本解读能力 C、教学设计能力
D、 教学语言表达能力 E、 课堂教学组织和协调能力
F、课堂教学应变能力 G、品德专业知识
H、其他学科综合知识 I、 开阔的眼界

您认为目前品德教师专业化存在的问题主要有哪些？相应的建议是？

【问卷填写到此结束】 衷心感谢您的参与支持，祝您生活愉快，工作顺利！

Answer 2

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