快高考了 数学却越学越糟 怎么办?

如题所述

亲,我认为你不必为分数苦恼,世上无常胜将军的。把每个知识点弄清楚,何怕分数不高?建议你脚踏实地地来←_←具体措施如下←_←

我是一名大一学生哦,经历过了高考,所以对于数学我有深刻的感受哈,总结如下:
1.数学的学习重在思考,数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易,我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比,总结出它们的异同点,经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解;2.建立一本错题集,专门用来收集自己的错误,集腋成裘吧,在复习的时候拿出来看,你的状态会达到很好的,考试必能考出理想成绩哦;3.考前做模拟卷,试卷与真题差不多最好,增加自信心也更好地适应考场;4.勤翻书,概念模糊的立刻回忆,并做好记号。
有啥具体的问题可以再交流哦,祝你好运!
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第1个回答  2012-12-31
你好,要想提高学习成绩首先要找到你现在学习的瓶颈,然后才能有的放矢,更快提高学习成绩。下边是一些通用的方法,方法是其次的,关键是要坚持下去。
 1、制定计划
要从实际出发,而且在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
  2、课前自学
课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。
  3、专心上课
  上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。"学然后知不足",往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
  4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握"及时复习"这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
只能抓重点了,把老师认为高考出题概率比较大的类型题多看一点,多去记忆点,只能这样了。。。。。
第2个回答  2012-12-31
个人感觉仅仅是你通过这段时间的复习,发现了更多掌握不熟练的知识点,从某种角度说这其实是好事情,距离高考还有一段时间。数学是一个逻辑性比较强的学科,建议你从专题练习中发现自己不足的知识点,逐个解决。
数学不能急躁,学习是如此,考试时尤其重要!
第3个回答  2012-12-31
千万别着急!把自己的错误总结一下,看看是什么原因,如果是粗心,以后要更加小心;如果是对题目本身的把握问题,看看问题出在什么地方,答案是怎么突破的,积累下来,下次再遇到这个类型的题目就没有问题了~~祝高考顺利!
第4个回答  2012-12-31
不要着急,一定要抓住基础知识,基本的公式要记住,一定多做基本题型,多体会。高考数学题没你想象的那么难。

祝你高考成功,元旦快乐!
第5个回答  2012-12-31
可在网上看看王金战的讲座,他在高考前辅导了女儿几个题他女儿高考数学考了147分,然而他女儿数学基础也不好。听听他的思想,但不要迷信,也不要浏览网上不相关的内容,毕竟时间很紧。在作业和试卷中做好自己会做的题,要做对,要理解透,如果会做的题做错了,要通过问老师等途径找到错因,多想几遍,因为数学是思维的学科,想的过程永远比做的过程重要。想透后,把答案和笔记记录压住不看,只看题,再做一遍,如果过程和结果都很完美,那么这道题就算掌握了,可以过了。高考试卷中,选择填空把会做的题的分拿到就可以了。此外就是把不会做的大题的过程分拿到,大题就六种题型,每一种题型让老师给你找一到三道典型的题做,注意,一定要典型的,不要偏难怪,这点最好让老师给你把握,最后的要求是自己能独立写完过程,算对结果。在这以后,最好能总结出各个类型大题的通性通法,这些通性通法对大题的得分最有用,尤其是对于基础差的同学。如果这两项工程做完了,剩下的就是跟着老师做大量的题,做题时一定先做完(不会做的先思考完)再听老师讲,这样不管听得懂听不懂你的数学水平都会有提高。好了,放手去做吧,最后送你两句话:1尽人事,然后听天命。2只要你还在场上努力,你就还有赢的希望,如果你放弃了,比赛就真的结束了。
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