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初二语文人教版上第30课《诗四首》课文的内容?
如题所述
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第1个回答 2013-10-27
30 诗四首
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
第2个回答 2013-10-27
最新版的人教版教材中这课的内容有所调整,目前这四首诗是
30 诗四首
《归园田居》(其三) 陶渊明
《使至塞上》 王 维
《渡荆门送别》 李 白
《登岳阳楼》(其一)陈与义
最后这一首是变动的一首,它的全文是
《登岳阳楼》(其一)陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。
白头吊古风霜里,老木沧波无恨悲。
第3个回答 2013-10-27
《归园田居》(其三)
《游山西村》陆游
《使至塞上》 王维
《渡荆门送别》李 白
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初二语文人教版上第30课《诗四首》课文的内容?
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30
诗四首
归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 渡荆门送别 李白 渡远...
八年级
上册
语文30课
书下注释,急!
答:
[赏析] 诗的颈联描写近景。采用比喻修辞手法。明月倒映入江水中,好像从天上飞来一面明镜,江上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。先以水中明月如天镜反衬江水的平静,再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。诗人以移步换景的手法,从不同角度描绘出长江的近景,奇妙多姿,艺术效果十分强烈。
人教版初二上
-
30课《诗四首》
完整版
答:
回答:
诗四首
陶渊明、王维、李白、陈与义归园田居(其三)——平淡的言辞诗意的躬耕陶渊明(365——427)百世田园之祖千古隐逸之宗又名:潜字:元亮自号:五柳先生谥号:靖节先生东晋最杰出的诗人开创田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。发山晋陶渊明展水脉田宋谢灵运络园南朝·诗王、孟派唐田园诗派山水诗...
30诗四首
答:
初中
30课诗四首
翻译 2010-12-14 | 分享 作业不会,学霸帮你立即下载 满意回答 归园田居 南山坡下有我的豆地,杂草丛生,豆苗长得很稀。(种豆南山下,草盛豆苗稀。)清晨我下地松土除草,星月下我扛着锄头回家歇息。(晨兴理荒秽,带月荷锄归。)草木覆盖了狭窄的归路,夜露打湿了我的粗布上衣。(...
八年级语文
上册
第30课《诗四首》的
社会背景
答:
这首诗作于赴边途中。《使至塞上》描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对不畏艰苦,以身许国的守边战士的爱国精神的赞美;本诗叙事精练简洁,画面奇丽壮美。登岳阳楼杜甫到了晚年,已经是“漂泊西南天地间”,没有一个定居之所,只好“以舟为家”了。所以下边接着写:“亲朋无一字,老病有孤舟。
渡荆门送别是几年级的 渡荆门送别是
八年级的
吗
答:
1、《渡荆门送别》是
人教版八年级
上册第六单元(
第30课
)“
诗四首
”中的。2、《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗。此诗由写远游点题始,继写沿途见闻和观感,后以思念作结。全诗意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽,以其卓越的绘景取胜,景象雄浑壮阔,表现了...
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