1比较系统的马列主义理论修养。教师须以马克思主义基本理论观点统率各科教学。2精深的专业知识。教师须对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。3广博的文化基础知识因为各学科知识并非孤立的。4必备的教育科学知识包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。 二、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质 答1加强辩证唯物主义思维方法论的训练学会全面地、发展地、实事求是地看问题。 2运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。 3加强言语训练。 4发挥定势的积极作用抑制定势的消极作用。 5培养学生解决实际问题的思维品质。 三师生关系的本质是什么我国社会主义新型师生关系的特点有哪些 答师生关系的本质是一种人际关系。 我国社会主义新型师生关系的特点是1尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。2民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外在教学过程中师生共同服从于对真理的探讨。3教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面两者是相辅相成、相互促进的关系。 四班主任工作的基本任务和具体方法各是什么 答班主任工作的具体方法是 全面了解和研究学生组织和培养班集体做好个别教育工作与家庭社会教育密切配合统一各方面的教育力量做好班主任工作的计划和总结。 五学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合形成正向的教育合力 答1学校教育占主导地位。 2家庭、社会和学校相互支持目标一致。 3加强学校与家庭之间的相互联系。 4加强学校与社会教育机构之间的相互联系。 六试论美育对促进学生全面发展的重要意义。 答美育能促进教育目的实现促进学生德智体全面发展。具体表现为 1美育可以促进学生共产主义道德品质的形成它对于培养学生高尚的道德情操陶冶心灵树立正确的世界观具有特殊的功效。 2美育能促进学生智力发展扩大和加深他们对客观现实的认识。 3美育具有怡情健身作用可以增进身心健康促进体育。一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养 答1比较系统的马列主义理论修养。教师须以马克思主义基本理论观点统率各科教学。 2精深的专业知识。教师须对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。 3广博的文化基础知识因为各学科知识并非孤立的。 4必备的教育科学知识包括教育学、心理学以及各科教材教法等方面的知识。
追问请问专业素养和知识素养一样的吗？
追答其实在某些情况下差不多。如我们常说专业知识素养。认真说起来的话，专业素养包括专业知识素养和专业行为素养；知识素养包括专业知识素养和其他知识素养。不过一般情况下差别不大。希望对你有帮助！