口语交际 学会解释

Question

如题所述

Answer 1

在日常生活中，我们有时会被别人误会，这时候我们就需要学会解释。学会解释这项训练，很重要的一点是要做到当遇到被别人误会的时候一定要冷静，想一想，态度要诚恳，要心平气和地向对方说清楚。
具体做法是：
① 向谁解释，注意称呼和礼貌用语；
②解释什么，要针对对方的误会作出解释说明；
② 怎么解释，要注意方式方法，寻找适当时机。解释时一定要注意态度要诚恳，要让对方听得进。讲之前要想一想，打好腹稿，这样既可以使心情保持平和，又可以言之有理。
请看下面的例子：
因为书袋熊的迟到,班级失去了流动小红旗,为此,王老师很生气,她质问书袋熊：“你怎么搞的？居然会迟到！”书袋熊红着脸说：“老师,我不是故意迟到的……”“又想找借口,在一边好好反省。” 没等书袋熊讲完,老师就打断了他的话。书袋熊没有再说话,只好站在一边。
漫长的一节课终于完了,书袋熊低着头来到办公室,走到王老师身边说：“对不起,王老师,我错了。”“错在哪儿了？”“我不该迟到。”书袋熊不仅勇敢地承认了错误,还小心翼翼地问,“老师,我能解释一下吗？”“说吧。”王老师给了书袋熊一个机会。“今天早上,我和妈妈在上学的路上碰到一个孕妇要去医院。可是,早上人很多,她打不到车,所以我们送她去了医院,本来以为……可结果还是迟到了。我的迟到给班级里带来了损失,对不起。”说完,书袋熊深深地鞠了一躬。老师笑了,摸了摸书袋熊的头说：“哦,原来是这样,老师错怪你了。”

智慧启迪
当我们在生活中被人误会的时候,千万要冷静,不要觉得委屈,不要据理不饶人,也不要沉默不语,而要学会在适当的场合进行适当的解释,要做到态度诚恳,言行礼貌得体。当对方不明真相进行指责时,更要保持心平气和,用真诚打动对方。如果我们能够态度诚恳、心平气和地把事情原委向对方说清楚,那么对方一定会改变对你的看法的。学会解释,让真诚和冷静把干戈化为玉帛。
（希望帮到你。）

Answer 2

（1）单小英早上乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校的作息制度。
（2）陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来到是挺起劲。”
（3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰到了？”

   你遇到过被误会的情形吗？说说你当时是怎么做解释的。
答案下面
1.解释为：老师，我迟到并不是不遵守学校的作息制度，而是因为今天早上北大桥堵车了，我因为想早一点到达学校，而绕路赶到学校，所以我不是故意迟到的。
2.解释为：爸爸，我看课外书是为了增长知识，古人不是云：读书破万卷，下笔如有神吗？而且现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的知识呢！这不是闲书，而是一座宝库啊！
3.阿姨，是您没有看好自己的孩子，而使她跌倒了，我是出于好心把她扶起来的，而不是我把她碰倒了，是您误会我了。
LZ，以后遇到这种问题，可按以下格式回答
（误会你的人），我（做的事）不是（他认为的事），而是（原因）所以，是您误会我了。

提问者评价

按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！

参考资料： http://zhidao.baidu.com/question/333091355.html

来自：求助得到的回答

Answer 3

（1）单小英早上乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了五分钟，老师批评她不遵守学校的作息制度。
（2）陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来到是挺起劲。”
（3）李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走过来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰到了？”

你遇到过被误会的情形吗？说说你当时是怎么做解释的。
答案下面
1.解释为：老师，我迟到并不是不遵守学校的作息制度，而是因为今天早上北大桥堵车了，我因为想早一点到达学校，而绕路赶到学校，所以我不是故意迟到的。
2.解释为：爸爸，我看课外书是为了增长知识，古人不是云：读书破万卷，下笔如有神吗？而且现在老师也提倡多看课外书。课外有更多新鲜的知识呢！这不是闲书，而是一座宝库啊！
3.阿姨，是您没有看好自己的孩子，而使她跌倒了，我是出于好心把她扶起来的，而不是我把她碰倒了，是您误会我了。
LZ，以后遇到这种问题，可按以下格式回答
（误会你的人），我（做的事）不是（他认为的事），而是（原因）所以，是您误会我了。

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/333091355.html

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Answer 4

是语文题吧，口语交际应该有情景吧，为什吗你不把情景补充一下呢？这样才能分情况下药呀！

在日常生活中．我们有时会被别人误会，这时候我们就需要学会解释。学会解释这项训练，很重要的一点是要教育学生遇到被别人误会的时候一定要冷静．想一想，态度要诚恳．要心平气和地向对方说清楚。练习中的三种情况是生活中很可能会遇到的．注意以下几点：①向谁解释．注意称呼和礼貌用语；②解释什么．要针对对方的误会作出解释说明：③怎么解释．要注意方式方法．寻找适当时机

Answer 5

什么意思在明确一下啊