高中生谈恋爱的利大于弊！！！辩论赛

Question

我要求最完美的证词 最新颖的论点 最全面的分析 不要那些在百度上找的到的！！

Answer 1

高中生谈恋爱利大于弊
说明：这个命题不太好证明,不知道你为什么会作正方。
论点：可从《宝莲灯》的主题曲中的一句话“你爱的力量，用之不尽”入手，讨论爱情对学习的促进作用。

注意：虽然你作为正方，但支持你观点的论据太少，在辩论中一定会处于被动地位，反方往往会提出“高中恋爱影响学习”的观点来反驳你，于是，你的主要目的在读反驳对方的观点即“高中恋爱不影响学习”或“高中恋爱对学习的影响不大”。
对“高中恋爱对学习的影响不大”的证明如下：
1.因为高中生的经济来源拮据，没有资金想大人一样谈，于是恋爱具有不完全性，主要以精神生活为主，表现为对对方的关注、爱怜。因而，除了一些感情骗子，性骗子外，高中绝大多数恋爱不会对学生造成严重的身心伤害，反而会给他们留下美好的初恋记忆，和对未来生活的向往，对爱情的憧憬，对他们树立正确的人生观、价值观，尤其是爱情观都有重要的促进意义。
2.中学生表达爱慕的方式就是关心对方，既然关心对方，就要对对方好，帮助对方提高学习成绩，也是关注对方的一种，而且不但可以帮助别人，还能使自己得到内心的满足，大家都有自制力，要适可而止，不要做出一些越轨的的事情。（注意：对方很可能会从“迷恋爱情而影响学习”角度反驳！！！！）
3.以上可以证明恋爱“不一定会”影响学习。前提是有“自制力”不做出越轨的行为。于是对方会以“没自制力”来反驳。
4.你可以问对方本人有没有“自制力”。（他多半会发愣，或答有）
若答有，既然他有“自制力”，就不会做出越轨的事情，于是你的命题得证了。
若答没有，你可以说，你没有并不代表人家没有，他没话说吧？！ 于是你的命题还是得证了。

于是命题得证。——“高中恋爱对学习的影响不大”

然后就可以提出你自己的观点“高中恋爱对学习有促进”。
主要从双方的关心为学习提供了动力的角度分析即可。

注意拖时间，把3—4条放在辩论快结束时说，以给对方留一个措手不及的结局。

Answer 2

正确的恋爱在高中是有益处的，两个人的进步远远大于一个人的，团结就是力量。不仅学业上可以互补，而且在性格上也可以互相学习。高中恋爱不是早恋，高考状元和ta的女友也双双考进名校。不是恋爱有坏处，而是要掌握度。

Answer 3

如果只是纯粹的谈恋爱没有肉体上的交流，那么利肯定是大于弊的，因为恋爱能让人保持轻松和愉悦的心情，遇上不顺心的事情也有倾诉的对象，也不会存在年轻人常说的寂寞，空虚。恋爱是不是让你每一天都充满期待？为了跟上她/他的脚边你是不是会努力追赶？同一所大学难道不是你们交往时就渴望的目标吗？你愿意为她/他而奋斗吗？共同进步不是很好？

Answer 4

学习上互助，主要是精神上的支持，在高压下有依托感，能在学校更自由，有自我

Answer 5

为了让对方瞧得起自己 会不断地完善自己。让自己变得更好。说实话啊 弊大于利==追问

我当然知道弊大于利 但是这个辩论赛很重要 希望各位大神出点大招 让反方措手不及 或者帮忙分析一下反方会说些什么 怎么样对其进行反击

追答

比如反对方一定会说耽误学习啊 你就拿我刚刚回答的说再加上两个人可以互相鼓励一起学习 共同进步 然后会说浪费钱什么的 你就说两个人可以完全可以去图书馆什么的 就是无论说什么 你都拿有助于学习对付 就完全ok

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