第1个回答 2022-08-21
《诗》古之启蒙读物,唯在内容简单,但碍于生僻字,现下读来着实费力。还是看兴趣,没兴趣死磕,不如读些近体诗,虽格律内容繁琐,但理解起来相对轻松。《诗》记述居多,着重于写实,少雕工匠气。譬如《芣苢》,流水账一般,更像劳作号子而非传统意义上善于修饰文字的著作。然汗如雨下之际,众人齐歌此曲,确能振拔人心,盖得益于立根文字的实用性,正所谓“言之有物”也。故此《诗》虽内容驳杂,但少有无病呻吟者,叙事皆有所指,不煽情乃得有情。譬如《燕燕》,真以血书者。近体诗如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”情亦不可谓不真,作者笔下颇费思量,离别劝酒,酒尽复劝,是为不舍,却不直言。《燕燕》则单刀直入,写自然之流白,今人多不知“真”亦是“巧”耳,朱熹以为“词气温和,义理精密”皆悉此故。若是非读不可,先从生僻字入手,注释结合通篇译文对照有无出入,譬如邶风之《柏舟》,《广雅·释言》:“茹,度也。”遂百度百科以此解“茹”为猜想,又以“茹”解“鉴”为铜镜。然以此意见诸文中固不通。愚以为,“鉴”盛水器,“茹”容纳也。此间自行斟酌,若考试则按权威来。最后了解一下创作背景,这个大多古今无定论。《毛诗》所解礼化过甚,多有攀会之嫌;朱熹则言必“被文王化”,令人解颐;今人唯奴隶诉怨论,别无他言。背景理解不同,诗文所反映的内容则可能截然相反,根据个人价值观自行判断吧。还是那句,考试摒弃主观性,不得不说是应试教育的悲哀,愿君能有所得。