名著阅读《海底两万里》阅读评价

同学们,老师在阅读《海底两万里》时候,发现书中并没有涉及到“对中国海,例如东海海底的探险。”从某种意义讲这是一种遗憾,现就请同学发挥想象,跟随尼摩船长到东海海底去探险。并请你的把探险的过程写下来宾,弥补遗憾,不少于200字。

《海底两万里》这部书是凡尔纳三部曲中最具科幻魔力的,小时候我也读过此书,但是通过假期对这本书的重读,我对这个作品有了更加深刻的认识。
  我认为这本书是一本好书,它主要讲述的是这样一个故事:一位教授阿隆纳斯先生,一为鱼叉手尼德师傅和仆人康塞尔三人为了捕捉所谓的海怪——“鹦鹉螺”号,被请到了“林肯”号船上。这艘船与“海怪”进行了十分激烈的搏斗,“林肯”号发生了震荡,而这三位主人公便掉进了大海中。他们又爬到了船上——“鹦鹉螺”号上,接下来被“抓”到了船中,“鹦鹉螺”船长热情的招待他们,他们也和船长一起,经历了在海底的“旅行”,其中大都是一些可怕的场面。最后,他们都逃走了,但是又遇到了北冰洋大风暴漩涡,幸运的是,他们活了下来。他们共在船上生活了十个月,走过了两万里,本书也以此为题目。
   接下来我要对这本书作出些评论:首先,这本书具有很强的科学性,据我了解,凡尔纳的作品向来以严谨,科学著称。这本书中涉及到了很多有关海洋的知识,而这些知识在其他的海洋小说中是无法寻觅的。从此可见作者具有丰富的科学知识,而书中对海底细致的描写又体现出他的想象力之丰富。
  此外,《海底两万里》中对不同对象的描写也是十分逼真的。通过看这本书,我仿佛到了海底世界,乘着潜水艇到处探险;我仿佛在海底世界观看海底生物在开会;仿佛到海底的森林中漫步。有了生动形象地描写,要塑造人物性格就不是什么难事。
  最后,说一说凡尔纳在这本书中对不同人物的塑造。这些人物是十分丰满的,因此我不得不佩服这位人物塑造大师。这位大师成功塑造了一位不懂就问,不耻下问的教授形象。这给我留下了十分深刻的印象:如果我是那位教授,面对一个个不懂的问题,可能会碍于面子,不会主动的向船长问清,因此我要仔细体会这个形象,好好学习这位教授这种不耻下问,敢于放下架子的好品质。除此以外,一个对主人十分忠诚,自己又充满才能的仆人康塞尔,以及一个充满神秘色彩的尼摩船长也为这本本来很出色的著作增色不少。
  相信通过我的介绍,大家对这本著作有了更加深刻的了解。希望大家能够抽出时间阅读一下这本经典著作,相信大家会有很多收获!追问

谢谢了,不过能不要答非所问吗》?

“对中国海,例如东海海底的探险。”

追答

还记得我与《海底两万里》初次见面,是在一年前的一个晚上,我作业完成后,觉得还差些什么,就来到书架前,寻找适合我看的书。无意中《海底两万里》跳入了我的眼帘,我迫不及待地把它拿了出来,津津有味地读了起来……
这本名叫《海底两万里》的书,是由法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭击各国海轮,使市民人心惶惶开始,到“鹦鹉螺”号遇大西洋漩涡后为止,整部小说悬念迭出,环环相扣,真让人赞叹不已。海底两万里读后感200字
书中的阿龙纳斯和他的仆人康赛尔以及鲸叉手尼德兰在“海怪”里发生的奇妙故事。有的是与船长尼摩穿上潜水服在“森林”里探险的事情;有的是尼摩船长在水里打捞沉船里黄金的故事;有的是阿龙纳斯先生与康赛尔、尼德兰一起乘小艇去小岛上采水果但又被岛上的土著人攻击,又反击打败他们的精彩画面。告诉你:“其实‘海怪’就是‘鹦鹉螺’号”。
读了这本书,让我懂得了一个道理:做人要有康赛尔那种朴实,尼德兰那种勇气,尼摩船长的冷静,另外,还要有阿龙纳斯的那种勇于尝试,不怕艰辛探索未来的精神。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-04-16
今天小朋友们跟随尼摩船长要去海底探险哦,经过漫长的客运旅途,终于到达了我们将要前往的目击地XXX海底游乐园,我们跟随尼摩船长一起穿过了长长的公园展示区,现在在我们面前的就是XXX海底游乐园的海底隧道入口,看着里面蓝色的海洋还有可爱的鱼儿,我的心情非常激动,等待尼摩船长讲解完海底探险应该注意的事项以后,我们开始了漫长的海底探险之旅.海底很漂亮,有好多我叫不出名字的鱼还有珊瑚礁,看着鱼儿们在我们四周甚至是头顶游过时我仿佛感觉到自己就在那蔚蓝色的大海中,我正在和鱼儿们一起畅游,我们一起捡贝壳和海星,我突然想起来为什么没有看见海绵宝宝呢?尼摩船长告诉我们海绵宝宝只是人们虚构的动画人物其实并不存在的.我略微有些失望,不过跟这种几乎是零距离接触大海的感觉比起来,郁闷的心情也就没有拉.

之后简单的概述结尾一下即可,同时警告同学 我并不知道你的学龄也不知道具体要求,我所写的也是虚构的,能满足大部分要求把,但是我建议同学你,可以借鉴不可挪用全部!如果可能可以按照我这种思路写一篇类似或者更优秀的短文哦~~最后祝愿同学学习进步身体健康.本回答被提问者采纳
相似回答