1.第2段中,连用5个以上"可以"起头的句子,说明其作用?
答:其运用了语文中的排比手法,进一步突显了"赏识"的重要性.
2赏识在于心态的调整,指出赏识者应有怎样的心态/
答:赏识者应有平和宽广的心境、宽厚接纳的心态.
3第5段加线的句子中的家园指什么?谈谈对句子的理解
答:家园指赏识应有的标准及其生存的环境.本句子的意思就是人应多对人以赏识,不要过于刻克的要求对方,如对人过于苛求,就会使赏识失去应有的标准及其生存的环境.
4本文的中心论点是什么? 主要采用了哪2种论证方法?
答:中心论点学会赏识.主要采用了正反两种论证方法?
《学会赏识》阅读题答案 (加急!)
1、人人都应该学会赏识
2、挑剔、指责
3用过高的标准去要求他人,赏识便无法实现
4.句式为“不是……是……”内容准确,语意相对 文字优美,逻辑性强 例
句:赏识不是谀词满口 的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚接纳
5.凋整心态 转换角度 择取合适的标准 结合实际谈理解。答案(略)
以"每个人都要学会赏识自己\"为开头,写一段话,100字以内
美文)学会赏识自己赏识,既是一个人心境磊落,胸怀宽广的表现,也是一个人才智明锐,气度从容的体现。赏识,同样也是做人的道理。一个人如果不懂赏识,不愿赏识,人与人之间就会多了一份挑剔,少了一份欣赏。
对待他人,我们都应该学会赏识。一个人的成功最重要的是要有信心。一个信任的微笑,一个肯定的点头,一个激励的眼神,一句鼓励的话语,都可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的自信,可以为他人校正迷失的价值追求方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质,可以为他人提供走向成功的动力。
赏识在于心态的调整。只有以平和的心态,宽广的胸襟,接纳的态度,才能聆听到别人心底最真挚的心语,才能捕捉到稍纵即逝的成功之光。
赏识在于角度的转换,也就是所谓的“将心比心”。世间万物,各有所长。因此,现实生活中,我们周围的每个人都值得我们去赏识。就好比一个人,其正面也许并非那么可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影。因此,我们何妨去换个角度看看呢?
赏识并不是单向的施舍,是人与人思想的主动交流;赏识不是对别人的有意维护,而是对相对价值的一种肯定;赏识更不是满口夸奖的低俗奉承,而是对他人的真诚接纳。
同样,赏识自己也很重要。就像美国作家霍尔姆斯写到的一样:
如果你勤奋向上,有人会指责你别有用心,谋取私利;但是不管怎样,你还是应该勤奋向上。
如果你已功成名就,难免会招来虚假的朋友和真正的敌人;但是不管怎样,你还是应该去争取成功。
诚实和坦率会使你受伤;但是不管怎样,还是应该诚实和坦率。
......
这才是对自己正确的赏识。
朋友,生活中,我们何妨多一些赏识呢?
既赏识别人,也赏识自己。
学会赏识作文素材
著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
学会欣赏,实际是一种积极生活的态度,是生活的调味品,会在欣赏中发现生活的美,让人们感受到生命的意义。
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥,并无当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家,他就是《战争与和平》、《安娜�6�1卡列尼娜》和《复活》的作者列夫�6�1托尔斯泰。
因为赏识,托尔斯泰得到了成功;因为赏识,那块被人不耻的石头变成了雕塑。这个材料反应的就是赏识的问题,赏识是一种理解和信任,包含了肯定与欣赏,也是一种激励和引导,可以使人悔过自新,扬长避短,更健康地成长和进步。其实,社会上每一个人都渴望别人赏识,同样,每一个人也应该学会去赏识别人。
以“学会赏识与发现”为话题的 500字作文
这种题目最好写了,你就以你自己为例或者你身边的那个朋友呀,注意对比,以前是怎样看待怎样怎样,后来发生了一件什么事情,你忽然认识到怎样怎样,最后再得出结论怎样怎样,同时再联系发散一下···OK.
学会赞赏或赏识她(他)人的作文。。快!!我要作文!!急啊.....
每一个人都像是一棵仙人掌,而赏识是一种眼光。有些人,看到的是仙人掌浑身都是刺,有些人,却看到了它的美容特效。两种不同的眼光前,展现出的,是一个人两个不同的面。只有这样用赏识的眼光看别人,才会发现优点,发现美好。
学会赏识,发现惊喜
特雷尔物说过:“任何一样看似愚蠢的东西,都有他值得喝彩的地方。赏识似乎只是家长和老应该做的,但有没有人想过,我们也有责任呢?
今年“六一”,学校为同学们准备了一份特别的礼物——学会互相赏识。学校给我们一个信封,一张美丽的信纸,让我们在上面写上几句话,表达一个主题:我赏识你!再坏的东西都有它的好处,每一样东西或人都有他们如同钻石般的闪光点,也许它们缀在表面,但也许它们隐藏在深处,等待着人们的挖掘,而这次活动就是一次很好的挖掘机会。人生一首歌,这次活动就好比在歌添上装饰音,甚至可以改变歌的曲调。在本次活动中,每个同学都有不小的收获,都发现了自己从未发现的优点,对自己更有自信了。
我的同桌蒋涛曾经可是个上课像条虫,下课像条龙的boy,在“六一”那天他收到了和他学习差不多的彦杰同学给他的信,信里面的话语不华丽,但却包含了真情,他始终不能忘记:蒋涛,你“六一”快乐吗?虽然你现在学习还不怎么好,但我相信,只要你付出,你就一定会有收获,因为我相信你是个有恒心的人……从此,课堂上有他高高举起的小手了,那精彩的回答,博得老师同学们的掌声,也为小组加了分。终于,上课时,他不再懒洋洋的了,而是细心做笔记。这下子,他令同学们刮目相看,连他自己也不相信现在的他就是从前的那个蒋涛。虽然有时候会犯老毛病,但他已经在进步,这是可喜的!
每一个人都像是一棵仙人掌,而赏识是一种眼光。有些人,看到的是仙人掌浑身都是刺,有些人,却看到了它的美容特效。两种不同的眼光前,展现出的,是一个人两个不同的面。只有这样用赏识的眼光看别人,才会发现优点,发现美好。
在学校里,在家最希望得到表扬,也就是赏识,再通俗些就是渴望被关注,看重。在人的一生中,需要营养,需要知识,需要金钱、需要权利……但往往最容易被人忽略的就是阳光、空气等,而这,往往又是最重要的。赏识就是人精神的阳光、空气,是每个人须臾不可缺少的。
感谢这次活动,让我们学会赏识,得到赏识。让我们竭力去赏识他人,赞美他人,挖掘优点,发现惊喜,让世界变得更美好!让生命变得更灿烂!
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