1、一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不说话，九十快坐好。
2、铃声响，进教室。 书放好，等老师。 抬头看，坐端正。 老师讲，专心听。要发言，先举手。 立站直, 大声讲。 同学讲，闭口听。 说得好，掌声起。有问题，再补充。 做作业，认真写。 好孩子，就是我。
3、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多认真。
4、拍拍手， 拍拍手，上拍拍， 下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！
5、我们都是好学生，上课听讲要认真，回答问题要举手，碰到困难找老师，这样才是好学生！
1、一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不说话，九十快坐好。
2、铃声响，进教室。书放好，等老师。 抬头看，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。 立站直, 大声讲。同学讲，闭口听。 说得好，掌声起。有问题，再补充。做作业，认真写。 好孩子，就是我。
3、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提问。我们学习多认真。
其它顺口溜：
1、小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
2、有人三天两头找你借钱，你听着累；你三天两头找别人借钱，你跑着累。
3、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
4、世人都晓扯皮好，不费力气不费脑。扯上三年和五载，问题全都不见了。
5、清清水，哗啦啦，肥皂泡，白花花，小毛巾，擦擦擦，爱清洁，好娃娃。
6、白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。
7、小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
8、司机苦：陪不完的笑脸，说不尽的好话，递不完的香烟，掏不清的罚款。
9、别吹—容易起灰，别甭—容易挨整，别装—容易受伤，别俏—容易被泡。
本回答被网友采纳课堂教学
比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
疲劳时
1、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好。
2、“点点头，伸伸腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，诚实的孩子，思想好。”
组织教学
1、请你跟我这样做，我就跟你这样做。
2、师：1、2、3。生：快坐端；师：小眼睛生：看老师；师：小耳朵生：快听讲；师：小嘴巴生：快闭好。
扩展资料
课堂纪律的意义
一、保证课堂教学正常进行；
二、培养学生良好的个性品质；
三、促进学生的社会化。
课堂纪律的制定
课堂纪律的形成和制定，应遵循以下原则：
一、民主性和平等性原则；
二、人性化原则；
三、简约条文和习惯相结合原则。
参考资料来源：百度百科-课堂纪律
我们都是好学生，上课听讲要认真，回答问题要举手，碰到困难找老师，这样才是好学生!本回答被网友采纳