行为主义学习理论的主要代表人物

如题所述

桑代克、华生、巴甫洛夫、斯金纳和班杜拉。
运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行控制严密的实验研究的基础上,发现并提出学习的原理和规律。心理学家们主张学习是通过刺激和反应的联结而发生的,并且这种联结是通过强化的过程来建立的。
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