我作为一名
幼儿教师，平时涉及到的信息技术主要有：电脑的日常使用，比如windows操作等；文字处理，比如制作电子教案等，主要使用word等；制作课件，主要是powerpoint等，深一点的需要学习photoshop等图像处理软件；还有一些相关的网络知识等。为此，我认为作为中小幼教师应掌握基础类和提高类两种信息技术。 一、基础类：主要是能制作课件的
多媒体技术，诸如：powerpoint等基本操作。学习途径：首先要参加辅导班，认真听取讲座，并实践操作；接着是自己利用时间不断消化、理解；然后是请教他人，把碰到的问题解决掉；最后是要给自己施压，在教学中主动地运用， 不断地完善制作课件的方法，做到灵活运用。例如：前两年，我制作了第一个可见《可爱的小鸟》，就是在参加了多媒体的培训后，运用新学到的powerpoint知识进行的尝试的结果。当然在制作的过程中，问题不断地出现，这时我就请教他人：在家，请教身边的丈夫；在学校，请教懂行的老师。由于他们的帮助，我的第一个课件终于完成了。并且在课上进行了运用，获得了较好的效果。后来，这个课件还获得了本镇多媒体制作的三等奖。现在看来，它是那么得不成熟，显得很稚嫩，但我觉得：这是我运用度媒体技术的开始，以后必将把课件做得更好，更完美！ 二、提高类：主要是制作网页、动画类的信息技术，如：photopage等.学习途径：我认为，这一阶段，由于自己有了一点信息技术的基础，可以通过购买的信息技术书籍、报刊、杂志等进行自学；也可以通过网络进行学习，如今的网上教程很多，有的还是视频教学，方便易学。当然如果时间允许，可以参加中、高级的计算机培训学习，再加上自己的努力，就能起到事半功倍的作用。