http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=86 『初中历史教案』北师大版七年级历史下册教案
·第一课 隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的?（......
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『初中历史教案』人教版八年级历史下全册教案
·第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中国人民站起来了 教学目标 基础知识 了 解 第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 ......
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『初中历史教案』义务教育课程标准《中国历史》七年级下册(全部教案)
·义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册(全部教案) 第一单元 繁荣与开放的社会（1—9课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为......
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『初中历史教案』川教版九年级历史上教案全册
·世界古代史部分【五个主题】第一学习主题:史前时期的人类第1课 早期人类(阅读课文) 教学目标情感态度价值观 1.使学生掌握世界三大人种、世界上最早进入奴隶制社会的国......
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『初中历史教案』川教版《世界历史》九年级下册教案
·九年级下册教案(川教版) 《世界历史》九年级下册教案 世界近代史（下） 第五学习主题 第一次世界大战 第一课 ......
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『初中历史教案』北师大版八年级下册历史全套教案
·八年级下册历史全套教案[北师大版] 第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗 讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 简述西藏和平解放的基本史......
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『初中历史教案』川教版《世界历史》九年级下册教案
·九年级下册教案(川教版) 《世界历史》九年级下册教案 世界近代史（下） 第五学习主题 第一次世界大战 第一课 ......
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『初中历史教案』人教版八年级（上）历史与社会教案全
·八年级（上）历史与社会的教案第一单元：史前时代第一课 人猿相揖别教学目标：知识与技能：初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。过程与方法......
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『初中历史教案』人教版《中国历史》七年级下全册
·初一年级历史下册教案第1课 繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实......
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『初中历史教案』人教版《中国历史》七年级上全册教案
·初一年级历史上册教案第一单元 中华文明的起源（1—4课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求；其他只要......
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『初中历史教案』北师大版七年级历史下册教案
·第一课 隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的?（......
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『初中历史教案』人教版九年级历史与社会教案全集
·九年级历史与社会教案全集 第一单元 充满机遇与挑战的时代 第一课 战后世界新格局 课程标准 1......
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『初中历史教案』人教版七年级历史与社会上全册教案
·走进社会，探索时空，拥抱生活一、教案设计思路：课堂的主体是学生，没有学生积极参与的课是失败的课。这堂课的主要目的是培养学生学习《历史与社会》课的兴趣、形成积极向上的生活......
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『初中历史教案』北师大版初三历史教案
·第1课 向人性扼杀者宣战〖课程标准〗知道《神曲》，复述达•芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。知道莎士比亚的主要作品。说出《最后......
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『初中历史教案』北师大版七年级历史（下）教案试题教学资料大全
·北师大版七年级历史（下）教学资料大全第一课 隋朝的统一与大运河教案示例 本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝 本课难点：科举制度的创设 教学过程： 一、......
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『初中历史教案』初中历史教案 北师大版七年级历史下册教案全
·第一课 隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的?（......
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『初中历史教案』八年级历史下全册教案集（人教版）
·第五单元 工业文明的来临第一课 工商业的兴起 第一课时 工厂从这里发展而来 ●课程标准 4－3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。 ......
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『初中历史教案』北师大版八年级下册历史蓝色的地中海文明》多媒体教学..
·选自北师大版八年级下册历史教学用书，第四单元第18课《蓝色的地中海文明》，具体内容如下：众所周知，现代西方文明是由古希腊罗马文明经由中世纪的基督教文明而到近代的工业文明独立发展......
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『初中历史教案』新课程下《历史与社会》教学反思
·“3年的教学经验，也许只是一年工作的3次的重复；（除非）善于从经验反思中吸取教益，否则就不能有什么改进。”新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者，即不仅专业学识要较......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 七年级《江南地区的开发》教案
·教学目标（一）知识教学目标： 使学生了解三国至南北朝历史的大概脉络：西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期，我国江......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 七年级北方民族大融合
·20课北方民族大融合知识与技能 通过本课的学习，使学生比较系统地了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 七年级《三国鼎立》教案
·《 三国鼎立》教案【教学目标】 通过本课的教学，使学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 ......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 七年级秦汉时期的宗教、史学和艺术
·教学目标 1．知识与能力（1）知识目标说出佛教传入、道教兴起的时间，两大宗教的基本教义；探究佛教、道教对我国文化和社会生活的广泛影响；简述司马迁的生平事迹及《史记》的内容......
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『初中历史教案』初中历史教案 秦汉时期的科学技术
·教学目标 1．知识与能力（1）知识目标说出造纸术发明和改进的过程，阐明中国古代造纸术发明的伟大意义；说出《九章算术》的成书时间、内容、特点；列举张仲景和华佗的主要医学成就......
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『初中历史教案』《丝绸之路》教学设计
·课程标准：讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用教学目标：知识目标：掌握张骞通西域的过程和影响；丝绸之路途径的地区；商品和技术的交流；丝绸之路的影响。 ......
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『初中历史教案』七年级上册：第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 教学片断..
·（三）、丝绸之路教学设计：教师首先对“丝绸之路”的情形稍微介绍一下，指出：张骞出使西域,开辟了一条从中国通往欧亚两大洲的陆路通道.在这条通道上,汉朝政府设驿站、筑长城，为来......
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『初中历史教案』七年级上《历史与社会》教学案例丝绸之路
·七年级上《历史与社会》教学案例丝绸之路 教学目标 1.知识与技能：了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用；对照古代丝路，了解当代亚......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 七年级六王毕,四海一
·教学目标通过本课的学习,使学生了解和掌握秦王灭六国及其意义,中央集权制度的建立,统一文字,货币,度量衡,车同轨,焚书坑儒,修筑万里长城,秦朝疆域的基本历史知识. 通过指导学生......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 七年级春秋战国的纷争
·第6课 春秋战国的纷争 课型 新授 课时 1课时知识目标：春秋的争霸战争和战国七雄能力目标：以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路德育目标：引导学生为国家的兴亡增强......
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『初中历史教案』岳麓版历史教案 甲骨文与青铜器之教案设计
·设计思路： 一个人在未来社会要获得发展，必须具备分析和解决问题的能力。历史教学体现以学生发展为本这一理念的关键，在于提高学生参与教学的有效性，而问题探讨式是最好的方式之一。......
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