尾巴它有一只猫仿写

Question

如题所述

Answer 1

尾巴它有一只猫仿写
1.仿照《一支笔的梦想》和《尾巴有一只猫》,仿写其中一个作文,要求
想一想，一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想？
第一个梦想，是跑进厨房。知道我要做什么吗？我要跳进番茄蛋汤中，渗出绿绿的汁儿；还在芝士饼上打满小洞。只要是在厨房做过的菜，我都要加入去添加我的味道，这样，人们做饭就永远离不开我了。哈哈，真是愉快又美好啊！
第二个梦想，是走入林中。知道我要做什么吗？我要给松鼠做的独轮车当轮子，让它推着独轮车在林中装松果；我还要在草地上滚来滚去地给小草挠痒痒，让它舒舒服服地向上生长。哈哈，真是愉快又美好啊！
第三个梦想，是滚到小河边。知道我要做什么吗？我要掉入河中，落到小鱼儿的背上，让它驮着我在河中游玩；说不定我还会碰见在水底游泳的青蛙、小虾，它们可能会把我当成小鱼儿的眼睛。哈哈，真是愉快又美好啊！
第四个梦想，是飞到蓝天中。知道我要做什么吗？我要躺在那软绵绵的白云上好好睡一觉，然后等到夜深了，我就拉着星星们在空中奔跑，一定可以划出一道又一道的流星。月亮和地上的人儿看到这一切，肯定会为我大声喝彩。哈哈，真是愉快又美好啊！
第五个梦想，是躲进人群中。知道我要做什么吗？我要在小偷准备行窃时，溜到他的脚底，让他在大庭广众之下摔个四脚朝天。人证、物证现场可见，让法律将他绳之以法，满足我见义勇为的英雄心理。哈哈，真是愉快又美好啊！
谁也不知道，一颗豌豆有多少梦想就像黑夜中的灯，照多少光，指多少路，明亮多少颗心。
2.仿写《猫》一百五十字
写作方法：
抓住特点先总后分、反语、前后对比、拟人等表达方法写一写自己喜欢的小动物，要注意写出动物的特点，表达出自己的真情实感。
老舍爷爷笔下的动物
猫，在日常生活中，是一种极其普通的小动物，可在老舍爷爷的笔下却是那么可爱。这说明了美就在我们身边，只要我们热爱生活，用心感受。我们就能像老舍爷爷那样，不但能发现美、欣赏美、还能创造美。
1、课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其是在写猫的性格时，是将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格古怪鲜明生动。老舍先生对猫爱同儿女，无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱，作者把猫当朋友，当家人，当孩子，通过平实无雕琢的语言将猫的形象描写的栩栩如生。全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情，对生活的热爱，“人爱猫、猫亲人”，为我们创造出一个人与动物和谐相处的美好境界。
2、课文中采用了总分式的构段方式，按猫的性格古怪和满月小猫的特点可以把文章分成两大部分，第一部分以“猫的性格实在有些古怪”为总起，第二部分以“小猫满月的时候更可爱”为全段总起，同时，也以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将前后两部分内容紧密联系在一起。围绕中心意思从几个方面具体写，也就是先总述后分述，文章才会显得有条理。
3、重点句放在文章的篇首，又称为总起句，总起句起总领全文的作用。
猫
有一只小猫，它很可爱。
这只小猫在睡觉。可是当太阳晒***的时候，它还在呼呼大睡，它真是一只又懒又可爱的小猫。就在这时，被它的好朋友小狗看见了，小狗心想：大白天的还睡什么觉，不起来玩，看我怎么叫醒你！想着，小狗就找了一个皮球使劲地拍着，“咚咚、咚咚”小猫却像没听见一样，还在那呼呼大睡，小狗见识了小猫的“睡懒觉神功”后只好无可奈何地走了。
小猫睡了一会儿，觉着有点渴，就到水龙头边去喝水。它到了水龙头边才发现自己太矮了，够不到水龙头滴下来的水，而那只聪明的小猫不一会儿就想出了一个妙计，只见它像我们人类一样伸直身体站了起来，可它还是够不着水龙头滴下来的水，没办法，它只好伸出舌头一添一添地喝水了。
喝完水后，小猫就去找小蝴蝶玩捉迷藏。小蝴蝶灵机一动，想了一个天下无敌，超周全的计谋。那就是：趴在小猫的尾巴上，小猫就是有神仙帮助也捉不住它了。于是蝴蝶就和小猫开始游戏了，小猫一会儿摆摆尾巴把蝴蝶赶到前面捉它，一会儿又用尾巴缠住蝴蝶它用尽了九牛二虎之力还没把那只蝴蝶捉住，它只好认输了。
小猫玩累了，天也快黑了，可它还有最后一件事没做呢，那就是自己给自己找食物，小猫想向它的主人证明一下自己并不是一只懒猫，而是一只能干的猫。想着就向鱼池走去，它左手拿鱼竿，右手提鱼篓。到了鱼池边，它就学着主人的样子钓鱼。它想：用主人钓鱼的方法定能钓到猫界举世无双的超大鱼。想着，都开始用舌头添嘴巴了，就在它想得垂涎三尺的时候，一条大鱼上钩了，小猫因为当时思想去开小差了，鱼又不住地往水里沉，一不留神儿让鱼游走了。真是：到嘴边的鸭子——飞了。小猫非常后悔，恨自己刚才不该走神，于是，小猫就发誓：钓不到鱼决不罢休！它再一次甩下鱼钩，静静地坐在池边等鱼上钩，说来也巧，不一会那条大鱼又游了过来，小猫这时都不敢大声喘气，生怕惊跑了大鱼。在小猫的耐心等待下，鱼儿终于上钩了，只见小猫猛地一提鱼竿，那鱼儿就成了瓮中之鳖，此刻，小猫心里美滋滋的，收拾好东西兴高采烈地回家了。
仿写对一只小猫来说
1.小猫睁开了惺忪的睡眼，伸了个懒腰，然后张开了猎鼠器，开始抓老鼠了。
2.和朋友们玩耍了一天的小猫在甜美的梦境中舒舒服服地睡觉。
3.猫的性格很特别像个淘气的小孩。
4.小猫在睡觉，不时伸手挠挠头，抿抿嘴，睡得很香。
5.猫懒洋洋地躺在他的怀里。
6.小猫美滋滋地躺在自己的小床上进入了梦乡。
7.猫拖着雪白的胡子，弓起了腰，仿佛一个老爷爷在过马路。
8.小猫还有一双炯炯有神的大眼睛，瞳孔也能随着环境而忽大忽小。三角形的鼻子两侧长着许多胡子，闲着的时候它常在阳光下捋捋自己的胡子。
9.在动物园里，我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。
10.另外一只则是一只长着虎皮斑纹的小猫咪，一张童真的脸蛋，配着那双眼睛里除了黑色瞳孔外嫩黄色的水汪汪的大眼睛很是漂亮，头发一般细的乳白色胡须把那张小脸衬托的可爱极了。两只小耳朵内部的外侧稀疏的长着一些淡黄色的细毛。一条毛茸茸的小尾巴甩来甩去的。说不定你从远处看说不定你会把那只小猫当成毛绒玩具哩!
11.去年秋天，我家养了一只小猫。它全身的毛为橙色，隐约带着点白，摸起来很舒服无比;一对眼睛像无暇的蓝宝石;粉红的鼻子和一张可爱的有趣的小嘴。实在是可爱极了!它还有很多有趣的特点哦!接着看吧!
12.喵、喵、喵，外面传来小猫的叫声，我赶快跑到门前，开门一看，是一只黑色的小猫，它脖子上还长着一圈白色的毛，就像是戴着白色的项圈。
一个大一个小一只老虎一只猫
仿写：一蓝梨一个桃子，一个多一个少。
一什么一什么，一什么一什么仿写：
1、一片大海一条河，一个宽一个细；
2、一块石头一粒沙，一个重一个轻；
3、一群山羊一头牛，一个多一个少；
4、一堆橘子一个瓜，一个多一个少；
5、一头大象一只狗，一个大一个小；
6、一堆樱桃一个桃，一边多一边少；
7、一群蜻蜓一只蜂，一个多一个少。
扩展资料：
仿写的技巧
一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：
1、首先分析例句的修辞特点。
2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。
3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
二、句子仿写的原则：
1、修辞“依葫芦画瓢”。
2、结构“循规蹈矩”。
3、内容“前后兼顾”。
这里一只老虎一只猫,一个大一个小，老虎是大的，猫是小的，可以从其它动物对比，大的和小的进行对比，多的和少的进行对比，重的和轻的进行对比。
三年级15课仿写小猫
思路：写前要认真研读《搭船的鸟》，理解内容，总结出写作结构和方法，然后再仿照它，考虑自己的选材、布局和表达。写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
《搭船的鸟》第二段中，主要介绍了小鸟的外形，所以仿写一只小猫的时候也要把猫的外形介绍清楚。
奶奶家养了一只，我给它取名叫“可乐”。
它长着一对尖尖的耳朵，一有动静就把耳朵竖起来。一双大大的圆圆的眼睛，白天总喜欢眯着，一到晚上，它的眼睛就睁得大大的，发出绿色的光，只要老鼠发出一点响声，就能马上发现。它的脚上长着肉垫，走路轻轻的，老鼠一点也听不到它的脚步声。
小猫很顽皮。有一次，我拿了一面镜子在玩，通过太阳的照射，在地面上形成了一个圆圆的小光点。“可乐”觉得很好玩，就去抓光斑。
我逗它，故意晃动着手里的镜子不让它抓住，它可着急了，一会儿跳到前，一会儿转到后，围着光点绕圈圈，真有趣！
仿写我家的小猫
我家的小猫
我家有一只可爱的小猫。它有一双大大的眼睛，早上是椭圆形的，而中午又是一条缝，到了下午又成了圆形。而且，到了晚上，它的眼睛特别特别亮，就像黑暗中的一盏灯。它的耳朵是小小的三角形，显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须，我常常不知它是做什么有的，原来，它是用来测量的，只要胡须能过去，自己的身体绝对能过去。猫还有着尖利的爪子，脚掌上还有着厚厚的肉垫，走起路来一点儿声音也没有，难怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！
小猫喜欢吃鱼，每回把鱼丢过去，小猫总是飞奔过来叼起小鱼跑到阳光充足的地方，“呜呜”地吃了起来，意思是提醒别人不要抢自己的东西。小猫美美地吃了一顿之后，用自己的舌头把全身上下舔一遍，然后找一个阳光十分充足的地方，缩成一个团，睡了起来。
小猫的喜、怒、哀、乐十分明显。它开心地时候，总是围着你转圈圈，并在你身上蹭来蹭去，或躺在你的怀里，向你撒娇。如果它不开心了，任凭你怎样劝说它，它都不会理你。有时，哪怕你拿鱼来引诱它，它也不吃，而且仍然不理你。
小猫，人类的好朋友，虽然小猫种类还有很多，但是，人们还是要去爱护它们、保护它们。它们真是一群可爱的小精灵啊！