单亲家庭幼儿心理健康教育策略研究的现实意义和理论意义如下：
现实意义：单亲家庭幼儿心理健康教育策略研究，可以帮助单亲家庭孩子更好地适应生活，发展健康的心理素质，预防和解决单亲家庭幼儿心理问题。单亲家庭孩子面临着生活环境变化、缺少父母关爱、家庭经济负担过重等问题，需要特别的关注和帮助。心理健康教育策略的研究和实施，可以提高单亲家庭幼儿的心理健康水平，促进他们的全面发展。
理论意义：单亲家庭幼儿心理健康教育策略研究，有助于深入探讨和研究儿童心理健康问题，为儿童心理健康教育提供理论和实践基础。单亲家庭幼儿心理健康教育策略的研究，可以揭示单亲家庭幼儿心理健康问题的本质，探讨心理健康教育策略的有效性和可行性，为实现儿童心理健康教育目标提供重要的理论指导。同时，单亲家庭幼儿心理健康教育策略的研究，也可以为家庭教育、心理学、教育学等相关学科的研究提供新的视角和研究范式。