小学课后服务课程安排如下:
一、基础课程:作业辅导,答疑解惑。主要对3—5年级延时托管的学生开展的课后服务活动。指导学生自主完成家庭作业,自主复习、预习。个别答疑,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。
指导完成家庭作业的学生自主规划自己的学习。在完成作业后,辅导教师可以有针对性地指导学生自主阅读或学习其它内容,真正做到“作业不回家” “知识盲点不累积”。课后服务时段禁止教师讲课,教师主要通过巡视学生学习情况,指导学生自主完成作业。
二、拓展课程:主要针对1—2年级(无家庭作业)延时托管的学生开展的课后服务活动。开展阅读、体育技能、硬笔书法等校级大课程,同时根据学生年龄特点,将大课程分解为年级小课程。
三、特色课程:中午课后服务活动开设社团活动,如腰鼓、演讲、合唱、管乐、曲艺、钢琴、舞蹈等22个社团。由学生自主选择参加,激活学生学习的自主能动性,充分调动感官的体验和大思维流量,全面提升了学生的学科核心素养和综合素养。
对于孩子来说,在学校里可以学到更多的知识,也不用担心作业完不成了,自有老师进行监督,家长也省心,接孩子回家之后也不需要辅导孩子作业了,可以说是一举两得。