塑造孩子的责任感。；责任心是自我约束工作能力的前提条件，孩子的责任感缺少非常大水平上是因为父母的教育方法，这将严重影响自我约束工作能力的培养。
自身穿衣服。让孩子学好自身穿衣服，自身叠被子。自我约束的认识都必须自小逐渐塑造。2岁以内的孩子已经有自身穿脱光衣服的单独观念，尽管费时间较长，也穿不太好，但依然要不辞劳苦地激励孩子渐渐地实践活动，与此同时传授给孩子恰当的穿脱光衣服的方式。
不然依赖感一旦产生，孩子会做的事也不肯亲自动手。除开激励孩子自身穿脱光衣服，还能够根据以身作则使孩子逐渐具备冷了加衣、热了脱衣服的观念，并可以教孩子叠自身的小被子，洗自身的小手帕、小棉袜等。
自身梳理小玩具物件。在自我约束中，小玩具物件的整理梳理是十分关键的一环。父母可以为孩子的儿童玩具和物件提前准备一个专业的置放地区， 让孩子了解这种物品都各有各的“家”，每一次玩实用好都需要送到“家”去。
除此之外，要让孩子意识到整理小玩具是自个的事，父母仅仅帮助罢了，要最大限度用手机游戏的方法吸引住孩子参加整理梳理，并锲而不舍进一步强化，最终让孩子产生习惯性。
让孩子学好吃苦耐劳；许多爸爸妈妈不仅为孩子包办代替一切事儿，乃至不许孩子做家务活，孩子一旦跌倒或是碰到困难，爸爸妈妈们总是会冲在孩子前边为她们抵御一切。实际上，让孩子学好吃苦耐劳，是对孩子最好是的锻练。
让孩子做她们能做的事儿；如今妈妈们习惯娇惯孩子，无论有什么事儿，都一手包办，恨不能孩子在家里除开学习知识便是玩乐，压根不期待孩子干预家务活。针对孩子而言要想可以控制自己的日常生活，那麼就应当懂得做一些家务活，妈妈们不必心痛孩子会累，要让孩子去做一些她们可以做的事儿，那样就可以自小塑造孩子的自我约束工作能力。
提升孩子的自我约束工作能力，有利于塑造孩子的主动学习工作能力，孩子将受益终生。
