一年级的孩子，该如何练习口算呢？要注意什么问题？

Question

如题所述

Answer 1

一年级的口算我们知道的几乎便是20以内的加减法，20以内的加减法对于孩子而言其实就是建立数字的基础。所以说大家理应让宝宝了解数字身后究竟是什么，实际上这就是我们的宝宝在学习培训数字逐渐所采用的摆小棒，数手指等方式，这类方式看上去显得较为粗暴，看上去较为低等，但事实上恰恰是小孩建立数字实体模型的逐渐

一个简单事例，三个苹果，三个香蕉苹果，三个橘子，三个小朋友，小孩经过了很多的观查，他才能够把数字三从他的大脑中产生，这是一个十分困难的环节，假如离开这种具体生活中的物件，小孩针对数字的测算非常困难，因此父母一定要增强这些方面的练习。自然针对数字的练习，大家理应让小孩在脑子里产生相对应的实体来实现计算，有的父母可能会感觉小孩可以所有抽象化才是正确的，针对一年级的孩子而言非常困难，千万别揠苗助长

一年级测算最重要攻破的是20以内进位加法和退位减法珠算，这一算理的基础实际上是10的构成与溶解，一年级应当解决幼稚园阶段的用手指来算。多融合各种各样情景去了解，是凑十法的基础。我就是李老师，专注于小学生数学的精典问答！理解是为了更好地记牢1和9，2和8，3和7，4和6，5和5这五对朋友，父母平常还可以随时随地出一个数字，

让小孩答出它相匹配的好好朋友，听算等方式调查。实际或是期待你可以把错在哪里叙述出去，看看孩子作业状况就知道了，那样给您的最好才更有目的性。最终，小孩口算非常容易出差错，你需要寻找缘故，他是特殊的几个数测算出差错，或是任意的。如果是固定不动那几个数出差错，我们可以独立蹦出来，列加减法减法算式练习他，记牢了就不会错了。如果是任意的，那便是粗心大意，把握的不熟练，必须从简易到难，多多练习。我觉得口算必须狂练，还可以口头上提出问题，使他迅速回应！

Answer 2

应该从一年级级的时候就开始重视孩子的口算能力，家长给孩子购买一些口算的题卡，家长随意抽出一个让孩子看算术，然后得出计算结果，每天可以坚持10分钟到20分钟的时间；需要注意的就是一定不要去打骂孩子，当孩子不会的时候，应该良好的继续教导孩子。

Answer 3

一年级的学生在练习口算的时候，可以与家长一起配合家长出一些简单的计算题，让孩子口算这样对于孩子计算能力的提高，有着非常好的帮助，在计算的时候一定要讲求正确率之后再慢慢的提高孩子的速度，只有这样对于孩子计算能力的提高才有着更有效的帮助。

Answer 4

一年级到孩子想要练习口算，首先在平常生活中就应该提升自己对于数学的敏感程度，通过一些比较节约的办法，加强理解，增长记忆；需要注意的问题就在于，父母应该多对孩子进行鼓励教育，帮助孩子寻找其中的方式，而不是对孩子积极打骂教育。