你曾经接触到的法定公文有哪些类型,你认为他们对社会和你产生了什么作用?

如题所述

1、命令(令)
适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。
2、决定
适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
3、公告
适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
4、通告
适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
5、通知
适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
6、通报
适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。
7、议案
适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
8、报告
适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问。
9、请示
适用于向上级机关请求指示、批准。
10、批复
适用于答复下级机关的请示事项。
11、意见
适用于对重要问题提出见解和处理办法。
12、函
适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
13、纪要
适用于记载、传达会议情况和议定事项。
14、决议
适用于会议讨论通过的重大决策事项。
15、公报
适用于公布重要决定或重大事项。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-10-08
第一课维护宪法权威

1、教材第2页运用你的经验

小眉的周记在周记中,小眉接着提出以下三个问题。

(1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?

(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?

(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?

对小眉的这三个问题,你怎么回答?

【答案】(1)人民检察院,出境入境口岸,驻外使领馆等。2.国徽即代表国家的徽章、纹章,为国家象征之一,也是民族的象征。代表着人民的意志和权力。

(2)人民是国家的主人,国家机关是为人民服务的。

(3)国家权力属于人民

2、教材第4页探究与分享

上图中,公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?

【答案】参加全国人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会和选举人大代表。

3、教材第5页相关链接

中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示?

【答案】人民是国家的主人,我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

4、教材第6页探究与分享(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

【答案】(1)受教育权、物质帮助权、文化教育权、劳动权。国家采取积极措施保障公民的人权。

(2)如发展均衡教育、新型合作医疗等。

5、教材第8页探究与分享

对于这一举措,有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看?

【答案】这一举措能够提高政府的工作效率,方便群众办事。

6、教材第8页探究与分享

人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用?

【答案】国家尊重和保障人权,人民法院结合自己的工作,为公民着想,切实维护了公民的合法权益。

拓展空间:教材第9页拓展空间

国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该如何帮助贫困人群?

【答案】(1)提示:可从人民是国家的主人、国家性质、共同富裕、社会公平等方面总结。

(2)如:①政府要引导群众因地制宜发展特色经济。②政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作的支持力度。③提高贫困地区群众科学文化水平,利用科技脱贫致富。

7、教材第10--11页运用你的经验(1)请谈谈你对碑文的理解。(2)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?(3)中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的?

(1)表示对人民英雄永远的纪念,中华人民共和国的成立是他们英勇斗争的胜利果实,他们的斗争精神和丰功伟绩千秋永照,万古长存。

(2)以国家根本大法的形式予以确认。

(3)通过宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

8、教材第13--14页探究与分享

跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解。

公章表示:_________________

笼子表示:_________________

阳光表示:公开透明和接受监督。

漫画的整体寓意:________________

【答案】公章表示权力、笼子表示制度、漫画的整体寓意是规范权力运行。

9、教材第14页探究与分享这一案例告诉我们,国家机关工作人员应该如何正确行使职权?

【答案】国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均属无效。对于滥用权力的行为,要追究相关组织和个人的法律责任。

10、教材第15页探究与分享请谈谈你对这一案例的看法。

【答案】人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

11、教材第15页探究与分享如果你是小康,你会怎么回答?

【答案】宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益
第2个回答  2020-10-08
不要和男人动手。第一,你动不过他;第二,和女人动手的男人多半不值得你那样歇斯底里。《梁祝化蝶》

东晋时期,会稽郡上虞县祝家庄,玉水河边,有个祝员外之女英台,美丽聪颖,自幼随兄习诗文,慕班昭、蔡文姬的才学,恨家无良师,一心想往会稽郡城(今绍兴)访师求学。英台开始了女扮男装的求学生涯。

祝员外拒绝了女儿的请求,会稽郡上虞县的祝英台求学心切,伪装卖卜者,对祝员外说:"按卦而断,还是让令爱出门的好。"

祝父见女儿乔扮男装,一无破绽,为了不忍使她失望,只得勉强应允。英台女扮男装,去会稽郡城(绍兴)求学。

途中,邂逅了赴会稽郡城(今绍兴)求学的会稽书生梁山伯,一见如故,相读甚欢,在草桥亭上撮土为香,义结“兄弟”。不一日,二人来到会稽城的万松书院,拜师入学。

从此,同窗共读,形影不离。梁祝同学三年,情深似海。英台深爱山伯,但山伯却始终不知她是女子,只念兄弟之情,并没有特别的感受。

祝父思女,催归甚急,英台只得仓促回乡。梁祝分手,依依不舍。在十八里相送途中,英台不断借物抚意,暗示爱情。

山伯忠厚纯朴,不解其故。英台无奈,谎称家中九妹,品貌与己酷似,愿替山伯作媒,可是梁山伯家贫穷,未能如期而至,待山伯去祝家求婚时,岂知祝父已将英台许配给家住会稽郡下辖鄮县(今鄞县)的太守之子马文才。美满姻缘,已成沧影。二人楼台相会,泪眼相向,凄然而别。

临别时,立下誓言:生不能同衾,死也要同穴!后梁山伯被朝廷沼为鄞县(今宁波市鄞州区)令。然山伯忧郁成疾,不久身亡。遗命葬鄮城九龙墟。英台闻山伯噩耗,誓以身殉。

英台被迫出嫁时,绕道去梁山伯墓前祭奠,在祝英台哀恸感应下,风雨雷电大作,坟墓爆裂,英台翩然跃入坟中,墓复合拢,风停雨霁,彩虹高悬,梁祝化为蝴蝶,在人间蹁跹飞舞。
相似回答