怎样教会孩子正确运用英语时态

Question

如题所述

Answer 1

小学阶段只有四个时态。一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时。这四个时态掌握起来其实并不难。“时态”中的“时”指的是 “特定时间”，“态”指的是“状态”，也就是动词的变化形式。只要把时间和动词的结构对应上，时态也就区分开了。我们还是拿“玩儿”来举例，比如我们说“孩子们现在正在玩儿。”，这里面的“现在”对应的就是现在进行时，“玩儿”就要符合现在进行时的结构用“be playing”来表达。
由此可见，时态是不是也并不难学，就是因为孩子是把这些结构死记硬背下来的，理解得不透自然应用得不好。怎么办呢？其实很简单，就是让孩子自己来思考每个时态的含义和结构，而不是我们讲给他，让他背。

举个例子。比如孩子在学现在进行时的时候，我们可以给出这样几个句子：
We are playing soccer.（我们正在踢足球。）
That boy is swimming.(那个男孩正在游泳。)
Mum is making some pancakes.（妈妈正在做烤薄饼。）
然后让孩子观察这几个句子，找出英文是如何表达“正在做”的，孩子就会动脑筋思考，自己得出是由“be + v.ing”这种结构来表达的。这种方法更能培养孩子的能力，因为自己总结的才有理解，应用起来才更得心应手。