1 联想
联想是人脑以一种特定的记忆模式接收事物的形象，并以特定的形式存储起来，它可以在两个不相关的事物之间通过不断的联系，形成联想链。它是每个人都具有的本能。但是因为人的成长经历和所受教育的不同，对相同事物，每个人头脑中建立起来的相关的数量、类型、力度都不会相同。
例如说到水，有人会想到洁净，有人会想到渴、饮料，也有人会想到洗衣粉、洗衣机，还会有人想到电解成氢气和氧气。
1）相似联想
相似联想是指由一个事物或现象的刺激想起与它相似的事物或现象。这种相似，可以反映为事物之间在空间、时间、功能、形态等方面的联系。
例如，由于水果牛奶饮料的畅销，技术人员又相继开发出水果口味的酸奶、奶冻等。
再如西南石油大学机电院2011级郭光亮等同学考虑到学生在学习石油机械中PDC钻头和牙轮钻头时，不能很好地理解两种不同钻头的工作原理，于是设计制造了一台PDC—牙轮复合钻头教具，如图7-2所示，用于钻井工具等相关课程的学习中，帮助演示两种不同钻头的运动机理及轨迹。
图7-2 PDC—牙轮复合钻头教具
2）相反联想
相反联想指由一个事物、现象的刺激而想到与它在时间、空间等属性上相反的事物与现象的联想。
例如，由热想到冷，由东想到西，由很软的石墨想到坚硬的金刚石。
对比联想反映出事物间共性和个性的和谐统一，事物在某种共同特性中却又显示出比较大的差异，从而形成比较强烈的对比。
例如红与黑都是由于光的折射而引起的，这是共性；但前者是由于物体吸收了其他颜色的光而反射红光的结果，后者则是物体吸收了所有颜色的光的结果，这是个性。
3）相关联想
相关联想指利用事物、现象之间存在着的某种相关关系进行的联想。
例如遇到熟人，就可能联想到前几天和他一起交谈的场景；由伞想到下雨、出太阳；由水往低处流就会想到高层送水方式；由花想到浇水，由浇水想到定时浇花器等。
2 想象
想象是一种心理现象，是人在头脑中塑造的对某事物理想化形象的印象。这种印象一般会摒除细节，抓住一些重要的特征，再在这个基础上塑造新事物的形象。
想象思维是发明和创新的推动力量。想象能帮助人们提出问题，创新始于好奇和问题的提出，当提出的问题越多，越能展示出它的重要性。在我们进行创新、寻找创新项目时，发现问题、提出问题比解决问题更重要。
例如我们进行想象训练时，可以用如下的方式进行训练：假如我是校长……假如我是一只老虎……
3 灵感
灵感是人们在日常生活中会出现的一种思维表现。在进行创新时，可以使用灵感产生的特征来帮助我们找到解决问题的方法。
当我们拿到一个题目时，首先应该搜集与题目相关知识点的知识，扩大自己对这一题目相关的知识面，并加深对其理解，让很多信息进入自己的大脑；然后使自己所有的精力都集中在与题目相关的创新中来，为寻求解决问题的方法，进行长时间注意力集中的阶段；再次就是要将所有的想法和知识放在一边，让自己紧张的大脑进行松弛，这个阶段有利于发挥潜意识的作用，使得我们前阶段掌握的大量信息进行分解、消化；最后，就会由与题目不相干的事物刺激而产生解决问题的模糊的想法，这也就是灵感。
例如在做数学题时，专注在一道题上很久，就是解决不出来，结果解题点往往在我们睡前或是喝水的一瞬间，脑袋里突然出现一个想法，这就是我们灵感产生的最好说明。
4 发散思维
发散思维在人们的言语或行为表达上具有三个特征，即思维的流畅性、灵活性和独特性。
流畅性是指思维表达上没有阻滞、反应敏捷，能在较短的时间内表达出较多的概念。例如，要求人们在几分钟内尽可能多地回答出某种东西（如笔、手机等信手拈来的随身物品）的用途，那么能回答出十几种乃至几十种的人比只能回答出几种用途的人，其思维更具流畅性。
灵活性又称变通性，是指一个人的思维能够触类旁通，随机应变，不受消极心理的阻碍，能够提出类别较多的概念。例如回答某种东西的用途时，能从不同领域、不同角度思考它的用途。
独特性是指提出的设想、方案或方法有匠心独具、新颖奇特的特点。如果我们回答某种东西的用途时，可以想到与众不同的答案，则意味着思维具有独特性。
5 横向思维
横向思维是相对纵向思维而言的一种思维形式，是一种能产生新想法的思维方式，它代表的是思维面宽广，能举一反三。纵向思维是一种直上直下的思维方式。而横向思维是当纵向思维思考受阻时大脑急转弯，在横向思索中去发现富有创造性的目标或答案。
6 逆向思维
逆向思维是相对正面思维而言的。一般来说，人们习惯于以符合传统想法的思维方向为“正”，那么，逆向思维则是一种背逆传统思路的思维方式了。例如遇到河、江、海，一般的想法都是建桥，让人和交通工具从桥上通过，而用逆向思维来看，也可以在水底修建路。
创新思维是当下每个人都应该培养和具备的思维能力，它很大程度上决定了你的发展！因为常规的思考和做事我们谁都会，但是以超常规，或者反常规的视角去思考和处理问题就不是每个人都会的。
下面我就带大伙看看限制我们创新思维的一些原因，以及如何才能培养创新思维能力。
1) 形象思维
形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。例如，作家塑造一个典型的文学人物形象，画家创作一幅图画，都要在头脑里先构思出这个任务或这幅图画的画面，这种构思的过程是以人或物的形象为素材的，所以叫形象思维。同时，形象思维也在文学上用得较多，你一读到这句话，你就非常有画面感，可以想象出具体的场景事物。许多人写的文字没有文学性，就是因为没有形象在里面。所以在产品创新上，我们也必须具备形象思维，一看到这个产品就知道这个产品在什么场景下可以使用。
2) 发散性思维
由一件事物出发，找出与之联系的各个事物。我们所说的发散思维不是漫无目的，胡思乱想。而是一种类似漩涡，将四周零散的点聚焦起来的思维方式，归纳和演绎是收敛思考仅有的两种思考方式。提及比较多的金字塔原理也属于这个发散思维。所谓发散性思维，就是“从一点向四面八方想开去的思维”，大家有兴趣可以看看游国经老师的《创造性思维与方法》。培养发散性思维，那么首先要做到的，简单的归纳起来四个字“你要让你的思维飞起来”。从很多很多个角度去思考一个问题，以寻求到多种设想，观点或者答案。这种思维方式让我们可以拥有更大的思维空间，它是以客观对象的某一方面或者某一点为中心，调动自己的知识储备，并在这个基础上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，称为爆炸式的立体思维空间。
3) 逆向思维
逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。就比如，以前我们在饿的时候都要去饭馆吃饭，后来出现了外卖，只要你把在软件下点好饭，用不了多久，就会有人把饭送到你手中。过去我们买东西的时候，必须去商场超市，后来出现了网上购物，只要你在网上选好你想要的东西，过几天，就有快递小哥送到你面前。我们对一件事情，如果按照循规蹈矩的思维方式，往往摆脱不掉习惯的束缚，往往会得到一种司空见惯的答案。任何事物都有多面性，当我们对某些问题利用正向思维找不到答案的时候，运用反向思维，常常会取得意想不到的效果。
