第4个回答 2019-03-02
1 孩子“拆解问题”和“考虑周全”的思维能力判断孩子提高做事的规划性、看问题的长远性。比如前几天我让老公去刷个碗,他就只刷了碗,没有刷锅,刷完的碗也没有放到消毒柜,而是随意扔在桌面上。
2 孩子对“问题-答案”关系的理解。好学生和差学生的一个显著差异就是,当解决完一道难题的时候,差学生会为找到一个答案感到如获至宝,好学生则不满足,试图找到更多的解决方案,并在答案比较中找到最优解。
3 孩子对两个事物之间关系的理解看孩子联想思维的能力。
4 是对既有答案是否质疑看怀疑思维能力,敢于质疑的人往往胆大心细,对问题的理解也比较深刻。
5 最后是判断孩子编程思维如何,编程思维”(computational thinking)并不是编写程序的技巧,而是一种高效解决任何问题的思维方式。也就是“理解问题—找出路径”的思维过程,它由四个步骤组成:
1、分解(decomposition),把一个复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤。
2、模式识别(pattern recognition),根据经验找出相似模式,高效解决细分问题。
3、抽象(abstraction),聚焦最重要的信息,找到问题的本质,忽视无用因素。
4、算法(algorithms),设计一步一步的解决路径,解决整个问题。
通过这四个步骤,一个复杂的问题先被拆解成一系列小问题→每一个小问题被单独检视、思考,寻找解决方案→聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路→设计步骤执行→问题解决 。