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简要说明有哪些方法可以培养人们产生更多的助人行为?
如题所述
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推荐答案 2012-11-27
1、以苦为师,多吃苦,多实践,再加上理论的熏修,做到理论与实践相结合。
2、换位思考也很总要,己所不欲勿施于人。
3、多读善书,多学习英雄人物,树立正确的榜样。
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其他回答
第1个回答 2012-11-26
以身作则,树立榜样,不以善小而不为
相似回答
生活中
有哪些助人行为?
请举例,越多越好!
答:
等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑.同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助.任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流.从这件小事的加速度发酵、传播,不难看到它带给人们内心的触动和
产生的
共鸣. 大家对这种爱心产生温暖...
培养
幼儿
助人
品质
有哪些方法
和注意事项
答:
在心理护理上,要十分注意方法,
对儿童切忌采用粗暴简单的训斥,这样容易使儿童产生自卑心理;也不能采用迁就、纵容的方法
,这样就会使儿童产生不辨是非,自以为是的心理,采用正面引导,循循善诱的方法,如通过劳动培养儿童勤劳、助人为乐的品德,让孩子在心理上感受到劳动后的愉快及帮助他人后的快乐。在儿童的心理护理上还...
激励
的
方法有哪些
答:
问题一:激励的主要方法有哪些
(1)物质激励
。物质激励中最突出的就是金钱的激励。金钱虽不是惟一能激励人的力量,但它的激励因素是不可忽视的。(2)
精神激励
。采用的精神激励方法主要有:目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、榜样典型激励法和奖励惩罚激励法。(3)员工参与管理。是指让员工不同程度地参与组织决策...
有利于学生的成长教育
方式有哪些?
答:
学生的成长教育是非常重要的,但是
方式方法
更重要,比如利用班会和周会做好对学生的思想教育。班会和周会是集中教育学生的时间,我们通过有目的的对学生进行思想教育,形成一种良好的风气,这样也会让学生的思想有一个更深入的认识。通过思想教育,学生的思想得到升华,认识得到加强。2、对学生的工作进行...
助人
为乐教学设计
答:
助人为乐教学设计 篇1 一、教学目标: 让学生知道助人为乐是一种高尚品德;知道提倡助人为乐有利于良好社会风尚的形成;同他人的不幸,尽力帮助别人解除困难和痛苦。 二、教学重点: 知道助人为乐是一种高尚品德,尽力同情他人的不幸,帮助别人解除困难和痛苦。 三、教学难点: 着重教育学生
培养助人
为乐的品德。
激励有哪些方式
,其作用怎样?
答:
每个管理者首先要明确两个基本问题:第一,没有相同的员工;第二,不同的阶段中,员工有不同的需求。金钱
激励
经济人假设认为,人们基本上是受经济性刺激物激励的,金钱及个人奖酬是使人们努力工作最重要的激励,企业要想提高职工的工作积极性,唯一的方法是用经济性报酬。虽然在知识经济时代的今天,人们...
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