手机对学生影响利大于弊自由辩论时可以提的问题。我们是正方。。拜托。。马上就要用了。。急。。

Question

如题所述

Answer 1

手机对于学生影响是利大于弊的：
1，手机是我们重要的通信工具，平时要承担与家人联络感情，接收学校和班级的重要通知，与同学和朋友通通信通话等功能。
2，手机是我们重要的学习工具，在我们的日常学习中，会经常遇到不明白，不能及时得到解答的问题，而在网络中可以很方便的得到解答。促进我们的学习效率。另外通过手机的课程表和图片以及应用等功能，我们可以更加方便的知道自习室和图书馆的空闲情况，便于我们寻找学习场所。
3，手机是我们重要的生活工具，能够帮助我们寻找位置，方便出行，预定车票和其他需要预定的东西，叫车，移动支付等。使我们的生活更加高效便捷。最重要的，能够在紧急的时候实现呼叫救护车，报警等应急功能呢。
4，手机是我们重要的管理工具，无论是生活习惯，还是时间管理，还是理财等，现在的手机应用都能够高效的实现。离开这些手机功能，我们的生活中需要增加笔记本，便签，电脑等很多的工具才能够实现。
5，手机是我们信息获取的重要渠道，作为当代学生，及时知晓天下大事方能避免信息闭塞，与这个世界保持同步，拥有手机，我们可以很方便而且及时的知晓更多的新闻，开拓我们的视野和见闻。
6，手机是我们重要的社交工具，众多的社交工具和社交网络能够保持我们良好的社交关系，也能锻炼我们与人交往的能力。与人保持联系是创造和谐人际关系，提升生活质量的必要因素。
7，手机是我们重要的娱乐工具，手机提供了丰富的娱乐功能。合理的利用这些功能能使我们在紧张时放松心情，等待时打发枯燥。而过度的娱乐并不是手机的错，而是手机使用者个人问题。
8，手机是这个时代的产物，历史的车轮是不可抗拒的，唯有顺应历史潮流才社会能更好的获得发展 。

Answer 2

利大于弊观点： ①有拍摄功能，可以节约时间。在学校度过的时间往往都是比较多的，期间不乏快乐的时光，难忘的片段。有个手机时常拿出来拍个照，留个纪念，何尝不是件有趣又有意义的事？没错，老师们大多有照相机，可以帮我们照，可那只是在我们得集体活动中。在我们与我的好朋友玩时突然想照个相，无意间遇见个有趣的搞笑的事，想记录下来，哪来相机？难不成去找老师？是的，老师很有可能会借个我们，但毕竟有太多的不方便，岂是想借就借的？这时有个手机便方便多了。 ②遇到危险是，可以用手机呼救。 ③可以在下课时用手机搜索课堂所需的资料。 ④有闹铃功能，午休时不耽误课程。闹钟也是手机的作用之一。虽说学校也有铃声，但是一些特殊时刻，学校的铃声无法做到的，比如我今天要在下午五点半去买书，便需要设个闹钟提醒自己。这时，手机就有用武之地了。 ⑤手机作为新时代的信息工具，有便我们了解时效信息。21世纪谁掌握更快的信息，谁就掌握更多的财富。 ⑥用手机打字等可以活动我们的手指。 ⑦方便家校沟通，通知临时事件。 ⑧放学时不容易和父母走岔。 ⑨体积小，方便携带。 ⑩增加与父母，老师和同学的交流，促进感情。手机可以用来打电话给自己的朋友、亲人。虽然学校里面有电话，但是同学那么多，大家都需要用，每人都不方便打太久，很多事情还没说清楚，就不得不挂掉了。另外，作为一个中学生，总有些事是不太想要大家听到的（例如，跟别人吵架了需要道歉），这个时候就需要避开众人，或者编辑手机短信了。这些都是公用电话解决不了的问题。 ⑪在必要是快速通知他人。 ⑫手机备忘录可以提醒我们。
⑬加拿大允许学生带手机来方便交流。 ⑭必要时放松自己。学生带手机进校园，可以在平时学习比较紧张的时候，通过手机听听音乐，调节调节紧张的学习氛围

Answer 3

随着社会的进步，人们的生活水平也随之提高，商品也越发的科技化。就拿手机来说吧，手机从过去单一的通话功能，到今天集通话、短信、摄影、上网、听歌、电子书于一身，不仅极大地满足了人们的通讯需求，也满足了人们的娱乐需求。

现在的大学生是智能手机的主力军，大学生手机拥有量也逐年增加。在校园里，会发现，无论是在什么场合，很多大学生的手指都在手机上飞速地按着。在路上，在课堂上，在食堂里......不断的按着他们的触屏手机。

手机对大学生来说有利也有弊，不能只看到它的利而忽视它的弊。应该正视他们的关系，正如所知的手机对大学生也有好的一方面，它的好在于：

大学生基本都是离开家乡来到陌生的地方读书，难免会有想念父母，而手机则成了与父母联系的纽带，可以通过手机来表达感情。

手机现在的功能很多，也可以利用手机来进行学习，通过手机的上网功能找到一些学习的资料，来更好的完善自己。

在节假日的时候可以通过短信向老师，同学之间传递问候，温暖人心，有利于情感交流。通过这些互动关系,可以使得大学生在任意时间与不同地域，不同职业，不同性别，不同年龄的人进行交流，创造了更多相互接触的机会,扩大了大学生的人际交往范围,有利于促进大学生了解社会、感受社会,缩短了他们与社会的距离,从而加快了大学生个体社会化的转变。

总结：当今社会，手机已经全方位地渗透到大学生的生活之中，成为大学生生活不可或缺的一部分，它在为大学生生活做出贡献的同时，也潜移默化地为他们的成材带来了诸多负面影响。就如同每个硬币都有两面一样，凡事都有两面性，对于手机的使用也不例外。因此要正确的对待手机的使用，合理客观的对待手机对大学生的利与弊。

Answer 4

手机对学生的影响利大于弊：

1、有利于学生更方便的获取知识，学生的问题老师也不一定能解答，这很常见，这时学生就可以自己百度解决，这只是被动获取信息，更有利的事学生有手机后，可以自己主动学习，在手机普及的这几年，孩子知道的确实比大人知道的多。
2、手机学习会让学生更安分，学生时间是一定的，玩手机就可以避免翻墙出去上网，就可以避免夏天下河游泳。
2、减轻教育资源地区分化，手机价格比电视，电脑更便宜，手机学习地点与环境选择更自由，可以让偏远山村的学生们共容易获取这种学习工具。

Answer 5

手机是什么 ，是用来做什么的，
手机最主要和最重要的功能，就是通讯，
通讯又是为了什么，是在重要的事要交流时，又不方便面对面时，采用的交流方式。
手机的存在就是让我们随时可以通讯，即时得知重要的和自己相关的消息。快速找到机主，比刷满地图就为找一个人是方便又快捷。
手机可以打游戏？现在的手机当然能，但这仍然不能掩盖它的通讯功能的重要性，
说到手机可当游戏机来用，意思就是当娱乐设备用。那么，你现在使用的笔，纸，书本，难道就不能当娱乐设备用吗？难道因为它娱乐功能的存在，而冠以弊大于利之名？（纸：折纸，下五指棋，笔：转笔，书本：同上）
把工具“过度”当玩具，都是个人自制力的问题，
如果，把自制力也当做利弊的标准，那么所有的都可以说成弊大于利