经常问别人，别人烦其实是有答案但又不够确定，想看看多数人也是这么认为就坚信自己是对的。
反复提一个问题,说明你很在意这个问题,去问很多人.说明你想获得一个较为准确的答案,如果心中是很乐意去提的话,是自信的表现。
小孩子的话，那就是正常现象了，如果是初中之前的小孩子，那就是很正常的现象，家长加强引导，多多分散孩子的注意力。要不就是他的那个问题家长一直没回答，所以他就一直问，问不出答案就烦躁。
语言是交流的工具，但这个工具的使用是需要环境的。听话的人在这个环境系统里所处的地位，他的来历、阅历和经验都对他对你说的话的理解产生作用。所谓“对牛弹琴”“秀才遇到兵，有理说不清”，都说的是这么回事。
这是强迫症。强迫症的病因复杂、尚无定论，目前认为主要与心理社会、个性、遗传及神经-内分泌等因素有关。许多研究表明患者在首次发病时常遭受过一些不良生活事件，如人际关系紧张、婚姻遇到考验、学习工作受挫等等。强迫症患者个性中或多或少存在追求完美、对自己和他人高标准严要求的倾向，有一部分患者病前即有强迫型人格，表现为过分的谨小慎微、责任感过强、希望凡事都能尽善尽美，因而在处理不良生活事件时缺乏弹性，表现得难以适应。患者内心所经历的矛盾、焦虑最后只能通过强迫性的症状表达出来。另外，近年来大量研究发现强迫症的发病可能存在一定遗传倾向，在神经-内分泌方面也存在功能紊乱，造成诸如5-羟色胺、多巴胺等神经递质失衡，无法正常发挥其生理功能。强迫症的症状主要可归纳为强迫思维和强迫行为。
强迫思维又可以分为强迫观念、强迫情绪及强迫意向。内容多种多样，如反复怀疑门窗是否关紧，碰到脏的东西会不会得病，太阳为什么从东边升起西边落下，站在阳台上就有往下跳的冲动等。强迫行为往往是为了减轻强迫思维产生的焦虑而不得不采取的行动，患者明知是不合理的，但不得不做，比如患者有怀疑门窗是否关紧的想法，相应的就会去反复检查门窗确保安全；碰到脏东西怕得病的患者就会反复洗手以保持干净。一些病程迁延的患者由于经常重复某些动作，久而久之形成了某种程序，比如洗手时一定要从指尖开始洗，连续不断洗到手腕，如果顺序反了或是中间被打断了就要重新开始洗，为此常耗费大量时间，痛苦不堪。
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