观察对象：全体幼儿
记录教师：小四班葛凡<!--
记录实录：<!--
在一片湛蓝天空下，点缀着洁白的云朵，孩子们在操场上欢笑着，享受着户外活动的时光。今日，他们选择了独特的纸筒作为游戏工具。
特别是仓芮皓<!--，他提出了创新的玩法：<!--他尝试让轮胎平躺着推上小山坡。这个过程并非一帆风顺，他反复尝试，一点一滴地向山顶推进，尽管在接近山顶时轮胎会因为山坡的滑度和自身的重量而滑下。但他的坚持和探索精神值得赞赏。
在第二周的活动中，我们深入探索了轮胎的多种玩法，通过将轮胎铺平形成围圈，孩子们的平衡能力得到了锻炼。同时，我们发现了一个新的游戏方式——有序排队参与'探险'。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了身体，更提升了他们的沟通交流能力，语言表达在互动中得到了发展。