说一说两次分苹果有什么相同的地方如下：
两次分苹果的相同之处:分的苹果总数相同，都是12个果;都要求平均分；每份分到的个数都是相同的。两次分苹果的不同之处:第一次分苹果，已知要分的份数，求每份是多少:第二次分苹果，已知每份的个数，求能分成多少份。平均分的两种分法:第一种是把一些物体按指定的份数平均分;第二种是把一些物体按每几个一份平均分。
拓展知识：
首先，让我们来理解一下平均分的概念。平均分，顾名思义，就是将一组数值加起来，然后除以数值的数量，得到的结果就是平均分。它是一种衡量一组数值整体水平的简单而有效的方法。例如，如果一个班级有10个学生，他们的数学成绩分别是90、85、88、92、95、87、90、88、91、89，那么这个班级的数学平均分就可知。
计算平均分的方法非常简单，只需要两个步骤。第一步，把所有的数值加起来；第二步，把得到的总和除以数值的数量。这个过程就像是把一堆苹果均匀地分给每个人，每个人得到的苹果数量就是平均数。
平均分的应用非常广泛。在学校，教师可以通过计算学生的平均分，了解班级的整体学习水平，从而制定更有效的教学计划。在公司，经理可以通过计算员工的平均绩效分，了解团队的整体工作效率，从而制定更合理的工作计划。在市场研究中，研究人员可以通过计算消费者对产品的平均满意度，了解产品的整体表现，从而制定更有效的市场策略。
然而，虽然平均分是一个非常有用的工具，但我们在使用它时也需要注意一些问题。首先，平均分只能反映一组数值的整体水平，但不能反映每个数值的具体情况。例如，如果一个班级的数学平均分是85分，这并不能告诉我们每个学生的数学成绩是多少。
其次，平均分对极端值非常敏感。例如，如果一个班级有9个学生的数学成绩都是90分，但有一个学生的成绩是60分，那么这个班级的数学平均分就会降到84分，这可能会对我们对这个班级的整体评价产生误导。