提出“多元智能理论”的是（ ）。

Question

A. 劳伦兹
B. 加德纳
C. 斯滕伯格
D. 卡特尔

Answer 1

【答案】：B
本题考查的是智力理论的识记与辨析。多元智力理论是美国心理学家加德纳提出的。这一理论认为，智力是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力。加德纳认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在人身上的组合方式是多种多样的。加德纳的多元智力理论对传统的智力观念提出了新的诠释，也为我国新课程改革“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。因此B项正确。
A项：劳伦兹最早提出关键期。他在对鸟类自然习性的观察中，发现刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅等，会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类，过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲，而这段时间是很短的，故称为人类的关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。后来，心理学家将这类研究借用到儿童早期发展的研究中，提出了儿童心理发展的关键期问题。与题干不符，排除。
C项：美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格提出了智力的三元理论。该理论包括智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。与题干不符，排除。
D项：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。与题干不符，排除。
故正确答案是B。