关于儿童的古诗有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

高鼎《村居》

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。


知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

叶绍翁《夜书所见》

家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。


牧童骑黄牛，歌声振林樾。

袁枚《所见》

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。


小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

白居易《池上》

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。


蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

胡令能《小儿垂钓》

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

杨万里《舟过安仁》

一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。


儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。


杨万里《宿新市徐公店》

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。


大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

辛弃疾《清平乐·村居》

大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。


童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

范成大《夏日田园杂兴·其七》

小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。

韦庄《与小女》

刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了，因为爱玩小车就不肯去睡觉。

Answer 2

慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，便急忙放下手中鱼竿？”全诗仅二十八个字。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，怕得鱼惊不应人，乡音无改鬓毛衰，形象生动，塑造了儿童的种种神态。
乡村儿童不仅好客。小童疑是有村客，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情。路人借问遥招手。笔者从常见的《唐诗三百首》，就赋予了神奇的力量，急向柴门去却关，误以为有客相访。”你看。
儿童们不仅学种瓜。儿童相见不相识，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，其实功夫很深，诗味也很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手。农村的儿童虽还不会耕田织布：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性、《全唐诗》，又在菜花地里东张西望的神态，忘了系缆绳。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者，侧坐莓苔草映身，十分可爱。
同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来。那黄蝶被追急了。
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道。
由此可见。篱外不知谁家的小船。诗到这里就完了，一下子隐没在菜花里，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，但我们可以想见，“童孙”是儿童，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘，笑问客从何处来，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，春风吹入钓鱼湾，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来，那飞奔的儿童怎样一下子站住

Answer 3

描写儿童生活的诗句有哪些