常熟市石梅小学的校园环境

如题所述

第1个回答  2016-06-02

百年老校环境优美,颇具江南古典园林风格。校舍依山构筑,错落有致;长廊盘旋幽深,静谧清雅;泉水清冽,游鱼成群;假山造型奇特,与一墙之隔的读书台相映成趣。在每日晨光熹微时,学校玲珑石畔的清泉便倒映着书台儒雅的身影,侧耳聆听——绿树掩映中,正有琅琅书声、盈盈笑语。浓郁的书卷气息弥漫在校园的每个角落。园内古木参天,几百年银杏枝繁叶茂,高大的香樟绿荫如盖,苍翠的松树遒劲豪迈。房前屋后,石榴嫣红,修竹扶疏,芭蕉摇曳,枇杷累累。中秋时节桂子花开,满园飘香,遍地落英缤纷。冬日里,红梅、绿梅竞相开放,傲雪而立。学校后山奇石突兀,草木丛生,鸟语花香,与虞山国家森林公园连成一体,显示着大自然的无穷魅力。
校园曲径通幽,时见各种不同形状的洞门,且嵌有名字,寓意深远。琅琅、融融门内,书声琅琅,其乐融融;葱葱、欣欣门里,树木葱郁,欣欣向荣。园内多亭台,气宇轩昂,飞檐反宇。卓尔亭在后山一角,寓意卓尔不凡;桂花亭独踞庭院一方,与汲古阁花缸一起尽写历史的风韵;桃李园意在桃李芬芳,春夏时花木葱茏,引来无数蜂蝶嬉戏。
新落成的明德楼、致知楼、致远楼、至善楼、体育馆等馆舍粉墙黛瓦,典雅古朴,与老校舍融为一体,相得益彰。新松苑、石梅苑、修篁苑玲珑雅致,一株株青松挺拔,一树树梅花嫣然,一管管细竹柔美。庭院里坚硬粗砺的石头镌刻着不屈的信念,凝固成千万年的坚守。翰墨春秋廊、妙笔丹青廊、古韵今声廊、杏坛精英廊等布置有各类名人佳作、老照片等,流露出学校独特的优雅与情趣。
学校拓建之初,就确立了“营造诗化校园”的目标,力求从生态和文化的角度进行环境建设,凸显学校内涵。由此,学校在传承的基础上确立了新的办学理念与追求——
校训:修身乐学
校风:明德至善、强学力行
教风:有教无类 诲人不倦
学风:笃志 激趣 切问 博见
办学理念:润泽生命 开启智慧 以人育人 共同发展
在充满人文关怀与文化气息的理念感召下,学校文化内涵不断丰富,文化品位全面提升,形成了现代与传统交融、山水和人文相宜的校园风貌,在岁月展卷间诉说着她的深厚底气、蓬勃灵气和葱翠秀气。

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