小学英语（只有今天才有分）

Question

我小学要结束了，马上要毕业考试，但怎么词后面该加什么形态还分不大清，谁能告诉我。

Answer 1

1宾语补足语：
在英语中，有些及物动词后虽然接了宾语，但仍不能完整的表达说话人想要表达的含义，这时就需要其他的成分对宾语进行进一步的补充说明，这个成分就叫做宾语补足语。能够充当宾补的成分有：形容词，副词，不定式，现在分词，过去分词，介宾短语等等。定语用于修饰名词或代词，一般由形容词，名词，数词或是不定式等来充当。定语一般位于被修饰词之前，但也有一些情况需要定语后置。
要想区分形容词到底是后置定语还是宾语补足语，可以看形容词是否对前面的名词或代词有直接修饰作用，若是直接修饰前面的词，则为后置定语。
如：They painted the wall green这句话中，形容词green为宾语补足语。把墙漆过后的颜色给补充说明出来。在They painted the wall upstairs这句话中，从语义上判断，upstairs只能是the wall的后置定语。
2感官动词+do与+doing的区别：see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性；+doing 表示动作的连续性，进行性。I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)
3在he is an honest boy中，为什么用an。
冠词an看的是后面所跟名词的首字母发音，如果首字母发元音 就用an 不是原音就用a。注意：是首字母发音是否是元音，而不是首字母是否是元音字母(有些不是元音字母在词中也发元音的)当然还有些首字母不发音比如hour 不过发出的第一个音是元音 也用an。
4一般现在时
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语： every…, sometimes,　at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.　骄者必败。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well。
5英语的句子有6种基本结构。
主语＋系动词＋表语（A is B.）
主语＋及物动词＋宾语（A does B.）
主语＋不及物动词（A leaves.）
主语＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（A gives B something.）
主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（A tells B to do something）
There＋系动词＋主语（There is a man.）
6在he is an honest boy中，为什么用an。
冠词an看的是后面所跟名词的首字母发音，如果首字母发元音 就用an 不是原音就用a。注意：是首字母发音是否是元音，而不是首字母是否是元音字母(有些不是元音字母在词中也发元音的)当然还有些首字母不发音比如hour 不过发出的第一个音是元音 也用an。
7过去式的用法
过去式是用来表达动词的“过了”、“完了”，“结束了”等意思，和现在的状态没有关系。
一般过去式 表示过去的动作和状态。 I met him yesterday. 昨天我碰见了他。
一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：
一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted
以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew
8形容词和副词的用法
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。
叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
（错） He is an ill man.
（对） The man is ill.
（错） She is an afraid girl.
（对） The girl is afraid.
这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：
something nice
副词及其基本用法
副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
副词的位置：
1.在动词之前。
2.在be动词、助动词之后。
3.多个助动词时，副词一般放在第一个助动词。
9过去完成式
概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。
a.　在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。She said (that) she had never been to Paris.
b.状语从句，在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。When the police arrived, the thieves had run away. 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。　 He said that he had learned some English before.

10过去进行时
概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如：
We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。　
What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？
was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。
When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 当我到达山顶的时候，阳光灿烂
愿我的回答对你有帮助！我知道的大概就这么多，希望能帮到你。上面可能涉及初中内容，还请见谅。如有疑问请追问，愿意解疑答惑。如果明白，并且解决了你的问题，请及时采纳为最佳答案！O(∩_∩)O祝学习进步

Answer 2

习惯、经常做的是一般现在时。肯定句要注意主语是不是第三人称单数，如果是的，动词要加s或es或变形（动词第三人称单数形式），问句与否定句有了助动词，无论主语是什么，动词都不用变。be后面跟的是现在进行时，be包含有：am、is、are、was、were，每当遇上这几个词时，便一定要加ing。 是不是这样的啊？我也六年级的追问

不好意思，这些，你认为，我不知道？!

追答

哦，好吧，既然你知道你应该会了呀...

追问

哦天~~~~~~~~···我问的是六年级，不是一年级那

Answer 3

妹子 小学只记录语数成绩 初中英语从abc开始教 现在还是去复习你的语文数学吧 姐是过来人 这点比你清楚些 而且小升初不看分 九年义务教育追问

可这位姐，我爸妈看分呐

追答

都是说了小学只记录语数成绩 他怎么看呐

追问

哦天哪，我无话

Answer 4

我现在是初中，目前知道的有一般现在时，最基本的，然后一般过去式，现在进行时，一般完成时，现在完成时，动词五种形式等等，然后词性我们书上有一个表，到时候找给你，求回复

Answer 5

adj后加n 一般都是形容词修饰名词，比如一个漂亮的女生
adv一般修饰动词，但不一定要跟着动词，比如我静悄悄的溜了：i ran away quietly 也可是变成Quietly,i ran away
n.adj一般也跟系动词后 比如she is a student/she is smart

Answer 6

一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如john is a student student是普通名词john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词专有名词前一般不加冠词专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词其中个体名词与集体名词是可数名词物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清没有复数 drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式不可数名词不能与不定冠词a(an)连用没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词 数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法 1 some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数又可以与不可数名词连用的有plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。追问

你好乱
能不能就说什么词后面应该加什么·······