描写一个人的外貌特征

描写一个人的外貌特征

    抓住人物的外貌特征。描写人,首先要写清楚这个人的外貌特征,即对这个人的长相、穿着、身高、体型等直观可见的外貌进行描写,这就是外貌描写,也叫作肖像描写。我们能够清晰地把人物的长相特点、穿衣打扮、高矮胖瘦描写出来,就可以给读者一个直观的第一印象,是人物像画一样展现在读者面前。不仅如此,外貌描写有时候还可以透露出一个人的喜好、职业、身份、性格等。所以我们在写人外貌时一定要注意抓住人物最突出的外貌特征来写,使人物形象脱颖而出。

    抓住人物的动作行为。细节反映大问题,一个人的举手投足都能透露出他或她当时的心情、想法、甚至是思想品行等,因此我们一定要认真观察人物的星斗、动作、哪怕是一个步伐、一个转身有时候都可能对表现人物的思想性格起到重要作用,而且只有赋予人物动作,我们才能使文字变活。所以只有抓住关键动作,并且做到用词准确,才能准确地反映出人物的性格特征和精神面貌等。

    抓住人物的语言。关是有了动作还不够,倘若我们不想让笔下的主人公当哑巴,就得对其进行语言描写,即抓住人物的语言进行描写。描写人物语言,既可以是人物间的对话,也可以是一个人的自言自语。所谓 闻其言,见其人 ,巧妙地利用语言描写,常常能够为塑造人物形象起到事半功倍的效果。

    抓住人物的神态。神态与外貌不同,它是指人物的表情,即人的喜怒哀乐的神情。抓住人物特定时候的神情进行细致刻画,能够很好地凸显人物当时的心情和思想品行。比如愁眉紧缩,自然是心中有烦恼,而眉开眼笑,那肯定是心情很好。

    抓住人物的心理活动。心理活动指一个人内心想法。比如《红楼梦》中,林黛玉初进贾府时,总是步步留心,对不同的人都有不同的想法,这反映出了她内心不安、心思细腻的性格。所以,我们在写人时也可以适当地利用心理描写来凸显人物性格特点。

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第1个回答  2021-03-24
看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。
第2个回答  2016-04-18
这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道,是个健谈的人。

这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线本回答被网友采纳
第3个回答  2019-11-27
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