教育部要求不得设置重点班,你觉得这一要求合理吗?

如题所述

       我国实行九年义务教育,小学和中学一共有九年的时间。教育部明确下令不能开设重点班和非重点班,对于所有在该阶段中的学生,都必须一视同仁,不能出现差别对待的现象。有关教育部要求不得设置重点班,你觉得这一要求合理吗?我觉得主要有以下的方面。

       开设重点班是对孩子受教育机会的不均等,所以该决定是完全合理的,并且家长和学校要大力提倡,任何违反该规定的人都应当受到处分。

      将孩子区别对待,很有可能会对他们的心理造成很大的影响。在孩子的身心还没有发展成熟的情况之下,不能开设这样的班级。

      到了高中阶段,确实可以进行重点的划分,有助于提高学校的升学率,这点家长们都是支持的。所有老师和学校都必须切实履行好当地教育部门的要求,规范办学,为学生着想。

1、学生都是一样的,不能差别看待。

开设重点班是对孩子受教育机会的不均等,所以该决定是完全合理的,并且家长和学校要大力提倡,任何违反该规定的人都应当受到处分。

2、孩子需要身心健康发展。

将孩子区别对待,很有可能会对他们的心理造成很大的影响。在孩子的身心还没有发展成熟的情况之下,不能开设这样的班级。

3、过了义务阶段之后就可以着重培养天赋高的孩子。

到了高中阶段,确实可以进行重点的划分,有助于提高学校的升学率,这点家长们都是支持的。所有老师和学校都必须切实履行好当地教育部门的要求,规范办学,为学生着想。

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第1个回答  2021-09-01

众所周知,双减政策落地之后,可谓一片叫好之声。对于教育部提出的各大学校不得设置重点班一事,我的看法就是非常合理,教育理应当公平,不应该分尖子班和普通班。毕竟,尖子班几乎都是优秀老师任教,而普通班多半是普通教师,仅在这一点教育就有失公平。

现在取消了重点班,所有的学生可以说站在了一条起跑线上,大家一起享受均衡的教育资源,有助于大家在高考的时候,也是持平的状况。众所周知,现在我们整个教育模式,还是应试教育模式,在这种情况下,各大学科的校外辅导那可是如火如荼,即便是学校里也把班级分成了三六九等,学生在成绩上有天壤之别,可以说和教育资源不均衡有非常大的关系。

合理

不设置重点班,让学生们一起在公平公正的环境下学习,这样才是对的!以今年的高考来看,学生的成绩各科都近乎满分,这是非常可怕的一种现象。这种高分现象并不能说明我们的学生聪明,而只能说明我们的学生在不断地刷题,进入了重复模式。这种情况并不是我们想要的教育结果。我们的教育是培养可用人才,而不是培养“工具人”。

网友热议

不得设立重点班的政策出炉之后,网上一片叫好之声。毕竟,重点班的最后一名,拿到普通班都是第一,这种情况只能说明教育缺乏公平性,这种情况是不应该存在的,是应该被取消的。重点班取消,校外培训取消,这才是公平的教育环境,这才能让学生在平等的环境下竞争。

重点班、尖子班已经成为了过去式,相信这种情况会带来教育成果的巨大改变,教育的本质得以发扬光大。

第2个回答  2021-09-01
我觉得这个要求是合理的,因为教育本身就是平等的,无论成绩怎样的学生都应该被同等对待,如果设立重点班会给那些没能进入重点班的同学造成心理压力
第3个回答  2021-09-01
特别合理,这样的话就可以使得教育环境变得更加公平,然后也不会给这些学生造成特别大的学习压力,也可以营造一个特别和谐的社会。
第4个回答  2021-09-01
我感觉这个要求真的是非常合理的,并且这样的话可以让孩子们得到一个非常好的教育,也不会让孩子们有压力。
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