从发展心理学的角度来看，3岁的孩子在生理和心理上发生了什么变化？三岁孩子的大脑发育接近90%，思维方式以具体形象为主，对绘画动画场景记忆深刻，词汇量增加，表现力提高，对外界充满好奇。经常问什么？经常说不行！我想对爸爸妈妈、老师、爷爷奶奶、姐姐哥哥等权威人物的认可和模仿，提高自主能力，摆脱控制。特别是想摆脱父母的控制。作为孩子的父母可以在孩子的第一个叛逆期做以下几点。
孩子要认识到反抗父母是孩子正常的身心发育，积极面对，父母要泰然自若地失去自己的控制和控制。在这个时期，孩子们对权威有很高的认可和模仿，所以家长作为孩子的第一个老师，对自己的言谈举止，对孩子的表现要非常一致，要给孩子提供模范的力量。尊重孩子的需要，孩子缺乏独立和能力是这个时期的特点。父母应该为孩子创造发展空间，鼓励孩子，保护孩子的自我价值感。
孩子总要长大，孩子的成长过程有两个加速器。第一，3，4岁，孩子们表现出顶嘴等所谓的反抗。第二个是大家都熟悉的青春期。这意味着孩子的身体迅速增长，身高、体重和第二性征发生明显变化，但思想的变化可能落后于身体的变化，但孩子认为自己长大了，什么都懂，自己的事情要自己决定。在父母眼里，孩子是孩子，总是希望孩子按照自己的意愿行事。孩子的想法太天真幼稚，需要自己安排的时候，会出现一方想惩戒，一方不想惩戒的局面，很多人成为孩子的叛逆期。
孩子的成长是有规律的如果一个孩子总是依附于家长，从小就听从父母的安排，长大了，就不想变成这样，没有主见。这种孩子长大后很可怕。别人成为家庭顶梁柱，成为社会有用的人，连养活自己都可能成为问题。历史上也有很多这样的例子。为什么反抗才意识到问题有点晚？因为孩子的叛逆期是最考验亲子关系的时候，亲子关系的亲疏不是一时的结果，也不是一时的可以改正的。如果亲子关系好，孩子的反抗就不会严重，即使有反抗的行为，家长也可以有很大的讨论空间。